网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
3—6岁儿童占优势地位的注意是（　　）。


A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.内部注意

参考答案

参考解析
解析：注意是心理活动对一定对象的指向与集中。幼儿注意的有意性水平比较低。在个体发展中，无意注意的发生先于有意注意。随着各种感官感受能力的发展，幼儿的无意注意已达到了一定的成熟程度。凡能引起成人无意注意的对象也能引起幼儿的注意。因此，幼儿的某些认识活动可以依赖无意注意来完成。在整个幼儿期是无意注意占优势，无意注意是指无预定目的且不需意志努力的注意。它主要受刺激物本身特点的影响，包括刺激物的强度、新异性、运动变化及对比关系等。此外，主体自身的状态也会对它产生一定影响。
更多 “ 3—6岁儿童占优势地位的注意是（　　）。 A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.内部注意 ” 相关考题
考题 幼儿期儿童的有意注意仍然占优势。注意稳定性差,对感兴趣的事物注意力较集中。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 3～6岁儿童注意的特点是（ ）。A．注意的稳定性好B．无意注意占优势地位C．有意后注意占优势地位D．有意注意占优势地位
查看答案
考题 如何理解“3～6岁儿童的无意记忆占优势”?
查看答案
考题 幼儿注意发展的特征是()占优势地位。A.选择性注意 B.有意注意 C.无意注意 D.定向性注意
查看答案
考题 3—6岁幼儿注意的特点是__________ 占优势，有意注意逐渐发展。
查看答案
考题 3-6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意逐渐发展。
查看答案
考题 3～6岁儿童注意的特点是（　　）。 A、注意的稳定性好 B、无意注意占优势地位 C、有意后注意占优势地位 D、有意注意占优势地位
查看答案
考题 幼儿注意发展的特征是（ ）占优势地位。 A、无意注意 B、有意注意 C、选择性注意 D、定向性注意
查看答案
考题 3～6岁儿童的思维占优势的是（）A、动作思维占优势B、逻辑思维占优势C、形象思维占优势D、视觉思维占优势
查看答案
考题 汉语由单音节词占优势地位发展至双音节词占优势地位的主要原因是什么？
查看答案
考题 注意发展的过程是：先发展无意注意，再从无意注意占优势发展为有意注意占优势，最后才形成有意后注意。
查看答案
考题 儿童年龄越小，无意注意所占的地位就越重要。
查看答案
考题 3-6岁儿童注意发展的特征（）占优势地位，有意注意逐渐发展。
查看答案
考题 3～6岁儿童注意的特点是（）。A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展
查看答案
考题 3--6岁幼儿注意的特点是（）占优势，有意注意逐渐发展。
查看答案
考题 3—6岁儿童占优势地位的注意是（）。A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、内部注意
查看答案
考题 3-6岁儿童注意的特点是（）A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展
查看答案
考题 3~6岁儿童注意的特点是（）。A、有意注意占优势，无意注意逐渐发展B、无意注意占优势，有意注意初步发展C、无意注意处于发展的初级阶段D、有意注意有了较大发展
查看答案
考题 单选题3～6岁儿童占优势地位的注意是（　　）。A 无意注意B 有意注意C 刺激注意D 内部注意
查看答案
考题 单选题3~6岁儿童注意的特点是（）。A 有意注意占优势，无意注意逐渐发展B 无意注意占优势，有意注意初步发展C 无意注意处于发展的初级阶段D 有意注意有了较大发展
查看答案
考题 问答题汉语由单音节词占优势地位发展至双音节词占优势地位的主要原因是什么？
查看答案
考题 单选题3～6岁儿童的思维占优势的是（）A 动作思维占优势B 逻辑思维占优势C 形象思维占优势D 视觉思维占优势
查看答案
考题 单选题3～6岁儿童注意发展的特征是( )。A 有意注意占优势B 无意注意占优势C 注意的发展不受语言支配D 有意注意和无意注意均衡发展
查看答案
考题 单选题3-6岁儿童注意的特点是()A 无意注意占优势，有意注意逐渐发展B 有意注意占优势，无意注意逐渐发展C 无意注意和有意注意都没什么发展D 无意注意和有意注意同步发展
查看答案
考题 填空题3--6岁幼儿注意的特点是（）占优势，有意注意逐渐发展。
查看答案
考题 单选题3—6岁儿童占优势地位的注意是()。A 无意注意B 有意注意C 有意后注意D 内部注意
查看答案
考题 填空题3-6岁儿童注意发展的特征（）占优势地位，有意注意逐渐发展。
查看答案
热门标签
最新试卷