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设计《死水》教学,教师准备引入一篇采用“美丑对照”原则创作的文学作品,下列作品合适的是(  )。

A、雨果《巴黎圣母院》
B、老舍《茶馆》
C、张若虚《春江花月夜》
D、歌德《少年维特之烦恼》

参考答案

参考解析
解析:本题考查的是中外文学。A项,雨果在其《克伦威尔序言》一文中,提出了著名的“美丑对照原则”,他的长篇小说《巴黎圣母院》就是运用了这一原则的典范作品。因此选择A项。
更多 “设计《死水》教学,教师准备引入一篇采用“美丑对照”原则创作的文学作品,下列作品合适的是(  )。A、雨果《巴黎圣母院》 B、老舍《茶馆》 C、张若虚《春江花月夜》 D、歌德《少年维特之烦恼》 ” 相关考题
考题 “美丑对照原则” 名词解释

考题 提出艺术创作遵循“美丑对照”原则的是()。A.华兹华斯B.歌德C.雨果D.柯勒律治

考题 海涅在其创作中很好地贯彻了“美丑对照”原则。

考题 雨果的作品中,最能体现美丑对照美学原则的作品是()A.《巴黎圣母院》 B.《上海劳工》 C.《悲惨世界》 D.《九三年》

考题 在肖像画创作教学时,某同学的作品构思不错,但人物主体偏小,下列选项中,教师合适的知道语言是( )。 A.“不错,你的作品很完美!” B.“这幅作品的毛病太大了!” C.“不错,人物再突出一点” D.“你画的人物太没气魄了”

考题 下列教学内容,不适合采用合作学习方式的是( )。 A.创作美术作品 B.讨论美术问题 C.设计美术考察方案 D.识记美术术语

考题 设计《死水》教学,教师准备引入一篇采用“美丑对照”原则创作的文学作品,下列作品合适的是( )。 A.雨果《巴黎圣母院》 B.老舍《茶馆》 C.张若虚《春江花月夜》 D.歌德《少年维特之烦恼》

考题 雨果的文学作品中可以表现其美丑辩证的是()A《九三年》B《巴黎圣母院》C《恶之花》D《(克伦威尔)序》

考题 第一篇报告文学作品是:()

考题 儿童文学是为教育()的而创作的文学作品。

考题 雨果的作品中,最能体现美丑对照美学原则的作品是()。A、《巴黎圣母院》B、《上海劳工》C、《悲惨世界》D、《九三年》

考题 鲁迅发表的第一篇文学作品《()》,属于以“编译”为名创作的历史小说。

考题 提出艺术创作遵循“美丑对照”原则的是()。A、华兹华斯B、歌德C、雨果D、柯勒律治

考题 选择文学作品内容应考虑作品的教育功能和()。A、儿童的欣赏趣味和欣赏能力B、教师的教学水平C、幼儿园的教学条件D、作品的语言浅显易懂

考题 抗日战争时期,台湾的作家()、()等人,不屈不挠,坚持创作,写下了一篇篇凝聚着血和泪的文学作品。

考题 下列属于古典主义创作原则的一项是()。A、三一律B、冰山原则C、美丑对照D、冷静客观地描绘现实

考题 某教材设有“小说与戏剧”专题。教师在进行本专题教学时,需要向学生推荐十九世纪批判现实主义文学作品,下列作品中不合适的是()。A、《红与黑》B、《巴黎圣母院》C、《安娜●卡列尼娜》D、《死魂灵》

考题 下列各项作品中,其著作权由法人或其他组织享有的是()A、记者为所在报社采编的人物专访B、设计人员利用单位物质技术条件创作的工程设计图C、教师为完成教学任务编写的教案D、专业作家创作的报告文学

考题 美丑对照原则

考题 单选题雨果的作品中,最能体现美丑对照美学原则的作品是:()A 《巴黎圣母院》B 《上海劳工》C 《悲惨世界》D 《九三年》

考题 名词解释题美丑对照原则

考题 填空题抗日战争时期,台湾的作家()、()等人,不屈不挠,坚持创作,写下了一篇篇凝聚着血和泪的文学作品。

考题 单选题某教材设有“小说与戏剧”专题。教师在进行本专题教学时,需要向学生推荐十九世纪批判现实主义文学作品,下列作品中不合适的是()。A 《红与黑》B 《巴黎圣母院》C 《安娜●卡列尼娜》D 《死魂灵》

考题 单选题提出艺术创作遵循“美丑对照”原则的是()。A 华兹华斯B 歌德C 雨果D 柯勒律治

考题 填空题鲁迅发表的第一篇文学作品《()》,属于以“编译”为名创作的历史小说。

考题 单选题下列属于古典主义创作原则的一项是()。A 三一律B 冰山原则C 美丑对照D 冷静客观地描绘现实

考题 判断题海涅在其创作中很好地贯彻了“美丑对照”原则。A 对B 错