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下列关于能力、才能和天才关系的表述，错误的是

A.多种能力结合在一起构成才能
B.天才是能力的高度发展的结果
C.天才是能力的独特结合
D.天才是天生的

参考答案

参考解析
解析：人们要完成某种活动，要同时依靠多种能力的结合，结合在一起的能力叫才能。能力的高度发展称天才。天才是能力的独特结合，它使人顺利地、独立地、创造性地完成某些复杂的活动。天才不是天生的，它离不开社会历史和时代的要求，也离不开个人的勤奋和努力。
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考题 关于人民与党的辩证关系，下列表述错误的是()。
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考题 按照能力发展的程度，可把能力分为（ ）。A．认知能力和非认知能力B．能力、才能和天才C．认知能力、操作能力和社会交往能力D．模仿能力、再造能力和创造能力
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考题 按创造程度可把能力划分为（ ）。A．能力、才能和天才B．一般能力和特殊能力C．认知能力、操作能力和社会交往能力D．模仿能力、再造能力和创造能力
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考题 简要说明能力、才能和天才的关系。
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考题 英语老师需要教学能力和英语能力，这种能力的结合称为( )A.才能 B.天才 C.知识 D.技能
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考题 画家的色彩鉴别能力属于（　　） A.一般能力 B.特殊能力 C.才能 D.天才
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考题 抽象概括能力属于（　　） A.一般能力 B.特殊能力 C.才能 D.天才
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考题 下列关于知识、技能与能力关系的表述，正确的是A.能力和知识关系不大，与技能关系紧密 B.能力是知识和技能的总和 C.能力与知识和技能无关 D.能力以知识和技能为基础
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考题 完成各种活动最基本的心理条件是指（）A天才B能力C才能D推理
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考题 下列关于才能与人的人际吸引之间的关系的表述中错误的是（）。A、才能越高的人越受周围人的喜爱B、群体中最有能力的人往往不是最受喜爱的人C、才能D、与被人喜欢
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考题 按照能力发展的高低程度，可把能力分为（）等层次。A、知识、技能、才能B、能力、才能、天才C、观察力、想像力、思维力D、能力、智力、智能
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考题 按照能力的构造，可把能力分为（）。A、能力、才能和天才B、认知能力、操作能力和社会交往能力C、一般能力和特殊能力D、模仿能力、再造能力和创造能力
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考题 对于智能非凡，并（或）具有某种突出才能的儿童，下列称呼中错误的是（）A、我国古代称为“神童”B、外国称为“英才”或天才儿童C、我国当代称为“天才儿童”D、我国当代称为“超常儿童”
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考题 按照能力发展的高低程度，可以把能力分为（）。A、能力、才能和天才B、一般能力和特殊能力C、能力、操作能力和社会交往能力D、模仿能力、再造能力和创造能力
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考题 为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫做（）。A、才能B、一般能力C、天才D、特殊能力
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考题 能力的类型：(1)按照能力发展高低程序，可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造，可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域，可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力
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考题 按照能力发展的高低程度可把能力分为（）等几个层次。A、知识、技能、才能B、能力、才能、天才C、观察力、想象力、思维力D、能力、智力、智能
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考题 把能力分为能力低下、一般能力、才能和天才，其划分的标准是（）A、差异性B、倾向性C、适应性D、独立性
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考题 一般能力的综合体就是通常所说的（）A、智力B、才能C、天才D、创造能力
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考题 多选题在下列选项中，有关才能和天才的表述，不正确的有（　　）。A天才是天赋的B天才是个体某种单一能力达到了很高发展水平C天才形成离不开个体自身的主观努力D天才是多种能力最完备的结合
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考题 单选题按照能力的构造，可把能力分为（）。A 能力、才能和天才B 认知能力、操作能力和社会交往能力C 一般能力和特殊能力D 模仿能力、再造能力和创造能力
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考题 单选题一般能力的综合体就是通常所说的（）A 智力B 才能C 天才D 创造能力
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考题 多选题能力按水平差异可分为（）。A能力低下B天才C一般能力D才能E特殊能力
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考题 单选题按照能力发展的高低程度，可把能力分为（）等层次。A 知识、技能、才能B 能力、才能、天才C 观察力、想像力、思维力D 能力、智力、智能
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考题 单选题按照能力发展的高低程度可把能力分为（）等几个层次。A 知识、技能、才能B 能力、才能、天才C 观察力、想象力、思维力D 能力、智力、智能
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考题 单选题下列关于才能与人的人际吸引之间的关系的表述中错误的是（）。A 才能越高的人越受周围人的喜爱B 群体中最有能力的人往往不是最受喜爱的人C 才能D 与被人喜欢
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考题 单选题完成各种活动最基本的心理条件是指（）A 天才B 能力C 才能D 推理
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