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最早明确建立以学生学习为中心的教育心理学体系的心理学家是

A.桑代克
B.詹姆斯
C.布魯纳
D.奥苏伯尔

参考答案

参考解析
解析：桑代克创立完整的教宵心理学体系，使教W心理学正式作为一门独立学科。
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考题 将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（ ）A．美国心理学家B．中国心理学家C．德国心理学家D．英国心理学家
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考题 我国教育心理学家主张把学生的学习分为 的学习、 的学习和行为规范的学习。
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考题 19世纪末．美罔心理学家桑代克通过对( )的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。A．动物B．人类C．学生D．儿童
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考题 我国教育心理学家主张学生的学习分为知识学习、技能学习和__________。
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考题 我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_________的学习。
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考题 强调以学生为中心的自由学习原则，认为这种经自由学习的教学活动历程，可达到知、情、意三者并重的教育目的，持此观念的心理学家是( )A.罗杰斯B.布卢姆C.斯滕伯格D.苛勒
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考题 传统的教育心理学主要是以学生的学习心理为中心展开,探讨学生()的心理规律和影响学生学习的各种因素。
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考题 我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、__________和行为规范的学习。
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考题 我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________。
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考题 1877年,俄国教育学和心理学家（ ）出版了《教育心理学》一书，这是最早正式以“教育心理学”命名的著作。
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考题 下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件（　　）A.强调以教师为中心 B.强调以学生为中心 C.强调以家长为中心 D.强调师生互动
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考题 （），俄国教育学和心理学家卡普捷列夫《教育心理学》是最早正式以“教育心理学”命名的著作。
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考题 必须逐步改变单纯以（）为中心的倾向，建立以学习者为中心的教学体系。
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考题 1877年，俄国教育家和心理学家（）出版了《教育心理学》，这是最早正式以教育心理学命名的著作。
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考题 我国教育心理学家认为，学生的学习分为（）。A、归属学习B、符号学习C、并列结合学习D、概念学习E、命题学习
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考题 19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。A、动物B、人类C、学生D、儿童
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考题 人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是（）A、强调以教师为中心B、强调以学生为中心C、强调以家长为中心D、强调师生互动
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考题 我国教育心理学家主张把学生的学习分为（）的学习、（）的学习和行为规的学习。
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考题 下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件（）A、强调以教师为中心B、强调以学生为中心C、强调以家长为中心D、强调师生互动
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考题 将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（）A、美国心理学家B、中国心理学家C、德国心理学家D、英国心理学家
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考题 填空题建立以学习贯彻（）思想为中心内容的党员教育教材体系。
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考题 填空题1877年，俄国教育家和心理学家（）出版了《教育心理学》，这是最早正式以教育心理学命名的著作。
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考题 填空题我国教育心理学家主张把学生的学习分为（）的学习、（）的学习和行为规的学习。
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考题 单选题19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。A 动物B 人类C 学生D 儿童
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考题 单选题关于教育心理学，下列说法正确的是（　　）。A 美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远影响B 英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动C 前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张D 人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”
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考题 填空题（），俄国教育学和心理学家卡普捷列夫《教育心理学》是最早正式以“教育心理学”命名的著作。
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考题 单选题人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是（）A 强调以教师为中心B 强调以学生为中心C 强调以家长为中心D 强调师生互动
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