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卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为

A.情绪智力
B.晶体智力
C.空间智力
D.流体智力

参考答案

参考解析
解析：卡特尔根据能力在人的一生中的不同发展趋势以及能力和先天禀赋与社会文化因素的关系将斯皮尔曼提出的能力的一般因素分为液体智力（又译作流体智力）和晶体智力。液体智力指的是在信息加工和问题解决中表现出来的能力，以神经生理作为基础，随神经系统的成熟而提高，相对不受教育与文化的影响。
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考题 卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为A．情绪智力 B．晶体智力 C．空间智力 D．流体智力
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考题 智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（ ）
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考题 心理学家卡特尔把主要受人的生物学因素影响，并随生理成长曲线变化而变化的智力称为【 】A．般因素B．特殊因素C．流体智力D．晶体智力
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考题 心理学家卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为()。 A、流体智力B、情绪智力C、晶体智力D、空间智力
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考题 品德不是个体的先天禀赋。是通过后天学习形成的。（ ）
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考题 体质的构成正确的是A.形态结构、生理机能、心理状态 B.社会因素、心理因素、机体状态 C.先天因素、后天因素、个人因素 D.形态结构、心理机能、后天因素 E.社会因素、自然因素、个人因素
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考题 卡特尔将基于人的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为()。A.经验智力 B.情境智力 C.晶体智力 D.流体智力
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考题 体质的构成正确的是A、社会因素、自然因素、个人因素 B、社会因素、心理因素、机体状态 C、先天因素、后天因素、个人因素 D、形态结构、心理机能、后天因素 E、形态结构、生理机能、心理状态
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考题 卡特尔将受到后天文化教育影响的智力称为A.情绪智力 B.晶体智力 C.空间智力 D.流体智力
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考题 流体智力主要受下列那种因素的影响（）A、个人的禀赋B、后天的学习C、遗传D、A＋B
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考题 婴幼儿大脑的结构和机能受遗传影响，（）。A、但在后天环境的影响下发育完善B、不受任何后天环境的影响C、良好教育可促进其大脑发展D、社会环境和教育直接影响其智力发展E、后天是自然发展的
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考题 智力主要受到后天学习的影响，与先天因素无关。
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考题 人的艺术欣赏能力的获得和提高，靠的是（）。A、先天的自然禀赋B、后天的努力和实践C、既要先天的禀赋，更要后天的努力D、瞬间的灵感
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考题 结合《灵枢•天年》简述决定寿夭的因素有哪些？先天禀赋、后天调养对寿夭有何影响？
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考题 卡特尔将与教育、文化有关的，因知识和经验的积累以及年龄增长而升高的智力称为（）。A、情绪智力B、晶体智力C、流体智力D、空间智力
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考题 洛克认为人的好坏乃是（）的结果。A、先天禀赋B、后天教育C、环境影响D、上帝决定
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考题 单选题流体智力主要受下列那种因素的影响（）A 个人的禀赋B 后天的学习C 遗传D A+B
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考题 单选题洛克认为人的好坏乃是（）的结果。A 先天禀赋B 后天教育C 环境影响D 上帝决定
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考题 单选题人的艺术欣赏能力的获得和提高，靠的是（）。A 先天的自然禀赋B 后天的努力和实践C 既要先天的禀赋，更要后天的努力D 瞬间的灵感
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考题 单选题卡特尔将一种以神经系统的生理功能为基础的认知能力称为（）A 模仿能力B 液态智力C 晶态智力D 一般能力
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考题 单选题主要依赖后天文化教育影响，依靠个体对资料信息的记忆、辨认和理解等知识经验来解决问题的能力是（　　）。A 空间智力B 晶态智力C 液态智力D 音乐智力
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考题 单选题卡特尔基于人的先天禀赋，与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为( )（易错）A 经验智力B 情境智力C 晶体智力D 流体智力
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考题 单选题卡特尔将基于人的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化影响的智力称为（ )A 经验智力B 情境智力C 晶体智力D 流体智力
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