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A.两大样本均数比较的μ检验
B.两个几何均数比较的t检验
C.配对计量资料比较的t检验
D.两小样本均数比较的t检验
E.t′检验

某单位采用新旧两种测定方法进行尿铅测定,欲比较两法测得的结果有无差别,宜用

参考答案

参考解析
解析:
更多 “A.两大样本均数比较的μ检验 B.两个几何均数比较的t检验 C.配对计量资料比较的t检验 D.两小样本均数比较的t检验 E.t′检验某单位采用新旧两种测定方法进行尿铅测定,欲比较两法测得的结果有无差别,宜用” 相关考题
考题 比较某湖水四季的氯化物含量有无差别,宜用A.样本均数与总体均数比较的t检验B.配对计量资料比较的t检验C.两样本均数比较的t检验D.两大样本均数比较的u检验E.完全随机设计资料的方差分析

考题 20名某病患者治疗前后血沉的比较,宜用A.样本均数与总体均数比较的t检验B.配对计量资料比较的t检验C.两样本均数比较的t检验D.两大样本均数比较的u检验E.完全随机设计资料的方差分析

考题 抽样调查120名男子和110名女子的红细胞数,并进行比较,宜用A.样本均数与总体均数比较的t检验B.配对计量资料比较的t检验C.两样本均数比较的t检验D.两大样本均数比较的u检验E.完全随机设计资料的方差分析

考题 某研究所测定36例结核病患者与28例健康人的脑脊液镁(mmol/1)含量,发现其样本均数分别为1.04mmol/L和1.28mmol/L,欲进一步研究两样本均数有无差别,应选用的方法是A.两小样本均数比较的t检验B.两大样本均数比较的u检验C.配对计量资料比较的t检验D.t'检验E.相关分析

考题 四格表Y2检验,可用于A.两均数差别的假设检验B.两中位数比较的假设检验C.两样本率比较的假设检验D.样本率与总体率比较的假设检验E.样本均数与总体均数比较的假设检验

考题 四格表χ2检验,可用于A.两样本均数比较的假设检验B.多个样本均数比较的假设检验C.两样本率比较的假设检验D.多个样本率比较的假设检验E.样本率与总体率比较的假设检验

考题 某单位采用新旧两种测定方法进行尿铅测定,欲比较两法测得的结果有无差别,宜用A.两小样本均数比较的t检验B.两大样本均数比较的μ检验C.配对计量资料比较的t检验D.两个几何均数比较的t检验E.t′检验

考题 要检验随机抽样所得青年和老年健康人各10名血浆中维生素E含量均数的差别有无统计学意义,宜用A.两小样本均数比较的t检验B.两大样本均数比较的μ检验C.配对计量资料比较的t检验D.两个几何均数比较的t检验E.t′检验

考题 已知一般成年男子的脉搏均数,今通过随机抽样获得某地25名男子的平均脉搏数,检验它们的差异有无显著性,宜用A.样本均数与总体均数比较的t检验B.配对计量资料比较的t检验C.两样本均数比较的t检验D.两大样本均数比较的u检验E.完全随机设计资料的方差分析

考题 某研究所测定36例结核病患者与28名健康人的脑脊液镁含量(mmol/L),发现其样本均数分别为l.04(mmol/L)和1.28(retool/L),欲比较两样本均数差别有无统计学意义,应选用的方法是A.两小样本均数比较的t检验B.两大样本均数比较的z检验C.配对计量资料比较的t检验D.r2检验E.相关分析

考题 两大样本均数的比较可用A.两独立样本比较的t检验B.u检验C.方差齐性检验SXB 两大样本均数的比较可用A.两独立样本比较的t检验B.u检验C.方差齐性检验D.t'检验E.正态性检验

考题 A.两独立样本比较的t检验 B.u检验 C.方差齐性检验 D.t'检验 E.正态性检验两大样本均数的比较可用

考题 A.t′检验 B.μ检验 C.方差齐性检验 D.样本均数与总体均数的t检验 E.正态性检验两大样本均数的比较可用

考题 A.两大样本均数比较的μ检验 B.两个几何均数比较的t检验 C.配对计量资料比较的t检验 D.两小样本均数比较的t检验 E.t′检验某地抽查25~29岁健康男子156人,测得其红细胞均数为4.65×10/L,及同年龄段的健康女子74人,红细胞均数为4.22×10/L,问该人群男女红细胞均数有无差别,宜用

考题 用两种方法同时测定50个血液样本中血脂含量,欲分析两种检测方法检测结果是否有差别,可采用A.成组设计的两大样本均数比较的u检验 B.以上都不行 C.样本均数与总体均数比较的t检验 D.配对设计的t检验 E.成组设计的两样本均数比较的t检验

考题 四格表χ检验,可用于A.两样本率比较的假设检验 B.两均数差别的假设检验 C.样本均数与总体均数比较的假设检验 D.两中位数比较的假设检验 E.样本率与总体率比较的假设检验

考题 两样本均数比较的t检验和u检验的主要差别是()A、t检验只能用于小样本资料B、u检验要求大样本资料C、t检验要求数据方差相同D、t检验的检验效能更高E、u检验能用于两大样本均数比较

考题 从某中学随机抽取20男生与20女生分别测定身高,欲分析该中学男生和女生的身高是否不同,可采用()。A、配对设计的t检验B、样本均数与总体均数比较的t检验C、成组设计的两样本均数比较的t检验D、成组设计的两大样本均数比较的μ检验E、以上都不行

考题 要检验随机抽样所得青年和老年健康人各10名血浆中维生素E含量均数的差别有无统计学意义,宜用()A、两小样本均数比较的t检验B、两大样本均数比较的μ检验C、配对计量资料比较的t检验D、两个几何均数比较的t检验E、t′检验

考题 某地抽查25~29岁健康男子156人,测得其红细胞均数为4.65×1012/L,及同年龄段的健康女子74人,红细胞均数为4.22×1012/L,问该人群男女红细胞均数有无差别,宜用()A、两小样本均数比较的t检验B、两大样本均数比较的μ检验C、配对计量资料比较的t检验D、两个几何均数比较的t检验E、t′检验

考题 两大样本均数的比较可用()A、两独立样本比较的t检验B、u检验C、方差齐性检验D、t'检验E、正态性检验

考题 某单位采用新旧两种测定方法进行尿铅测定,欲比较两法测得的结果有无差别,宜用()A、两小样本均数比较的t检验B、两大样本均数比较的μ检验C、配对计量资料比较的t检验D、两个几何均数比较的t检验E、t′检验

考题 单选题用两种方法同时测定50个血液样本中血脂含量,欲分析两种检测方法检测结果是否有差别,可采用()。A 配对设计的t检验B 样本均数与总体均数比较的t检验C 成组设计的两样本均数比较的t检验D 成组设计的两大样本均数比较的μ检验E 以上都不行

考题 单选题两大样本均数的比较可用()A 两独立样本比较的t检验B u检验C 方差齐性检验D t'检验E 正态性检验

考题 单选题从某中学随机抽取20位男生与20位女生,分别测定身高,欲分析该中学男生和女生的身高是否不同,可采用()A 配对设计的t检验B 样本均数与总体均数比较的t检验C 成组设计的两样本均数比较的t检验D 成组设计的两大样本均数比较的u检验E 以上都不行

考题 单选题某地抽查25~29岁健康男子156人,测得其红细胞均数为4.65×1012/L,及同年龄段的健康女子74人,红细胞均数为4.22×1012/L,问该人群男女红细胞均数有无差别,宜用()A 两小样本均数比较的t检验B 两大样本均数比较的μ检验C 配对计量资料比较的t检验D 两个几何均数比较的t检验E t′检验

考题 单选题用两种方法同时测定50个血液样本中血脂含量,欲分析两种检测方法检测结果是否有差别,可采用()A 配对设计的t检验B 样本均数与总体均数比较的t检验C 成组设计的两样本均数比较的t检验D 成组设计的两大样本均数比较的u检验E 以上都不行

考题 单选题要检验随机抽样所得青年和老年健康人各10名血浆中维生素E含量均数的差别有无统计学意义,宜用()A 两小样本均数比较的t检验B 两大样本均数比较的μ检验C 配对计量资料比较的t检验D 两个几何均数比较的t检验E t′检验