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舞台上的交流包括自我交流，与想象的对象交流，相互交流和间接交流。( )

参考答案

参考解析
解析：和与观众的交流
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考题 管理沟通包括：()A.通讯工具之间的交流B.人与机器之间的交流C.人与人之间的交流D.组织与组织之间的交流E.人与组织之间的交流
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考题 按照讨论的人数来分,讨论和交流可以分为()的类型。 A.个人思考.小组交流；全体交流与讨论B.全体交流与讨论；小组讨论.全体交流C.同步交流.异步交流D.分开讨论；合作性讨论
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考题 对扩大营养宣教覆盖面最有效的交流模式是(　　)。A.单向交流 B.双向交流 C.大众交流 D.参与交流 E.自我交流
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考题 对扩大营养宣教覆盖面最有效的交流模式是（）。A、参与交流B、单向交流C、双向交流D、大众交流E、自我交流
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考题 服务对象与咨询人员之间的互动包括哪些（）A、语言交流B、非语言的交流C、正式交流D、非正式的交流E、以上都不是
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考题 人与信息的相互作用，人与机器、与大自然的信息交流称为（）A、广义沟通B、狭义沟通C、广义交流D、狭义交流E、广义互通
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考题 沟通的两个要素及沟通两个层面分别是（）。A、思维与表达；情感的交流和语言的交流B、表达与倾听；思维的交流和语言的交流C、思维与表达；思维的交流和语言的交流D、信息传递与交换；思维的交流和语言的交流
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考题 干部交流的主要形式不包括（）A、岗位轮换性交流B、培养性交流C、提拔性交流D、关怀性交流
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考题 社会信息交流包括如下类型（）A、人际信息交流B、组织信息交流C、大众信息交流D、网络信息交流
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考题 干部交流的主要形式包括（）A、回避性交流B、岗位轮换性交流C、培养性交流D、调整性交流
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考题 按照讨论的人数来分，讨论和交流可以分为（）的类型。A、个人思考.小组交流；全体交流与讨论B、全体交流与讨论；小组讨论.全体交流C、同步交流.异步交流D、分开讨论；合作性讨论
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考题 从人类交流的实际功能来说，可将交流分为（）.A、工具性交流和满足需要的交流B、口头交流与书面交流C、言语交流和非言语交流
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考题 按人类交流的实际功能，可将交流分为（）A、工具性交流和满足需要的交流B、口头交流与书面交流C、言语交流和非言语交流
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考题 单选题沟通的两个要素及沟通两个层面分别是（）。A 思维与表达；情感的交流和语言的交流B 表达与倾听；思维的交流和语言的交流C 思维与表达；思维的交流和语言的交流D 信息传递与交换；思维的交流和语言的交流
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考题 多选题咨询教师与学生之间的交流包括（）A心理交流B言语交流C非言语交流D经验交流
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考题 单选题对扩大营养宣教覆盖面最有效的交流模式是（）。A 参与交流B 单向交流C 双向交流D 大众交流E 自我交流
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考题 多选题教师在教学中要经常交流，交流的时间和范围应该包括（）A课前交流B课后交流C只限课堂教学的交流D进行教学、管理等全方位交流
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考题 单选题确切的营养信息交流的模式不包括（）。A 单向交流B 双向交流C 多向交流D 大众交流E 参与式交流
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考题 单选题按照讨论的人数来分，讨论和交流可以分为（）的类型。A 个人思考.小组交流；全体交流与讨论B 全体交流与讨论；小组讨论.全体交流C 同步交流.异步交流D 分开讨论；合作性讨论
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