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下列说法中不符合声音特质的一般规律的是（ ）。
(A)音调提高表示强调 （B)节奏加快表示紧张
(C)节奏变慢表示正在思考 （D)语气冷峻表示关心

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更多 “下列说法中不符合声音特质的一般规律的是（ ）。 (A)音调提高表示强调 （B)节奏加快表示紧张 (C)节奏变慢表示正在思考 （D)语气冷峻表示关心” 相关考题
考题 下列选项中属于能力特质的有( )。A．身体特质B．智力特质C．社交特质D．学识特质E．动机特质
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考题 对一个人有一般意义的倾向的特质是A.表面特质B.根源特质C.枢纽特质D.核心特质E.次要特质
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考题 在阿尔波特特质理论中，"对一个人有一般意义的倾向"的特质是A、个人特质B、一般特质C、枢纽特质D、核心特质E、次要特质
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考题 阿尔波特认为，指对一个人有一般意义倾向的特质是：A.一般特质B.枢纽特质C.核心特质D.次要特质E.表面特质
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考题 在临界特质分析系统中，下列选项属于态度特质的有( )。A．身体特质B．智力特质C．学识特质D．社交特质E．动机特质
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考题 下面关于领导特质说法正确的是()。A、领导特质是天生的，领导者也是天生的B、我们现在仍然要进行领导特质理论的研究，以便于区分领导者和被领导者C、没有所谓的领导者特质，特质理论没有什么意义D、没有一个一般的，普遍适用和有效的领导者特质清单
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考题 领导理论特质论是从不同的领导者在领导活动中显现出不同的特质出发,研究者希望通过对领导们的特质勘查,总结出具有规律性的并具有普遍性的领导者的()。
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考题 关于领导特质论阶段的研究缺点,下列说法不正确的是( )
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考题 下列关于临界特质分析系统的说法，错误的是（ ）。A.临界特质分析系统包括临界特质分析、工作要求与任务分析、技术能力分析3种分析技术 B.临界特质由能力特质和态度特质构成 C.临界特质分析系统的设计目的是辨别完成某项工作所需要具备的品质、特征 D.身体特质、智力特质和学识特质属于态度特质
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考题 关于临界特质分析系统的说法，错误的是（ ）。A.身体特质、智力特质和学识特质属于能力特质 B.临界特质由能力特质和态度特质构成 C.临界特质分析系统是完全以个人特质为导向的工作分析系统 D.身体特质、智力特质和学识特质属于态度特质
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考题 下列关于特质理论的说法中，错误的是（ ）。A.特质理论没有区分原因和结果 B.传统的特质理论认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导 C.吉伯认为，要想成为卓越的领导者，必须过分聪明 D.特质理论没有指明各种特质之间的相对重要性
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考题 声音特质的一般规律是（）。 A.节奏加快表示冷漠或沮丧 B.节奏变慢表示紧张或激动 C.音调提高表示强调 D.音调提高表示兴奋
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考题 下列说法中不符合声音特质一般规律的是（）。 A.提高音调表示强调 B.节奏加快表示紧张 C.节奏变慢表示正在思考 D.语气冷峻表示关心
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考题 一般我们所说的形式美是指生活、自然中各种形式因素（色彩、线条、声音等）的有规律组合。
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考题 绘画不能表现的特质（）A、表情B、内心C、声音D、关系
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考题 对一个人有一般意义的倾向的特质是（）。A、表面特质B、根源特质C、枢纽特质D、核心特质E、次要特质
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考题 下列说法中不符合声音特质的一般规律的是（）。A、音调提高表示强调B、节奏加快表示紧张C、节奏变慢表示正在思考D、语气冷峻表示关心
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考题 声音特质的一般规律是（）。A、节奏加快表示冷漠或沮丧B、节奏变慢表示紧张或激动C、音调提高表示强调D、音调提高表示兴奋
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考题 下列说法中不符合目光注视的一般规律的是（）。A、倾听时，注视对方双眼B、讲者比听者更少注视对方C、比起异性来，对同性的注视可能更多些D、人们更愿意注视使自己感到愉悦的人
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考题 不符合领导特质理论的说法是（）。A、领导才能与生俱来B、玉不琢不成器C、这个人具有帝王相D、英雄造时世
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考题 个体反映环境刺激时的内在倾向，是一般化了的个人所具有的神经心理结构是（）。A、人格特质B、首要特质C、中心特质D、一般特质
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考题 单选题哪项是在阿尔波特特质理论中，“对一个人有一般意义的倾向”的特质（　　）。A 核心特质B 个人特质C 枢纽特质D 一般特质E 次要特质
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考题 单选题下列说法中不符合声音特质的一般规律的是（）。A 音调提高表示强调B 节奏加快表示紧张C 节奏变慢表示正在思考D 语气冷峻表示关心
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考题 多选题声音特质的一般规律是（）。A节奏加快表示冷漠或沮丧B节奏变慢表示紧张或激动C音调提高表示强调D音调提高表示兴奋
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考题 单选题下列说法中不符合目光注视的一般规律的是（）。A 倾听时，注视对方双眼B 讲者比听者更少注视对方C 比起异性来，对同性的注视可能更多些D 人们更愿意注视使自己感到愉悦的人
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考题 单选题下列关于临界特质分析系统的说法中，错误的是（ ）。A 临界特质分析系统包括的三种分析技术是临界特质分析、工作要求与任务分析、技术能力分析B 临界特质由能力特质和态度特质构成C 临界特质分析系统的设计目的是辨别完成某项工作所需要具备的品质、特征D 身体特质、智力特质和学识特质属于态度特质
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考题 单选题对一个人有一般意义的倾向的特质是（）A 表面特质B 根源特质C 枢纽特质D 核心特质E 次要特质
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考题 单选题在阿尔波特特质理论中，“对一个人有一般意义的倾向”的特质是（）。A 个人特质B 一般特质C 枢纽特质D 核心特质E 次要特质
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