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(请给出正确答案)
根据韦纳的归因理论,如果学生把成功归因为自己的能力,学生会感到( )
A.惊喜和感激
B.满意和自豪
C.内疚和无助
D.学习没有积极性
B.满意和自豪
C.内疚和无助
D.学习没有积极性
参考答案
参考解析
解析:韦纳的归因理论认为,一个人解释自己行为结果的原因会反过来激发他的动机,影响他的行为、期望和情感反应。如:把成功归结于内部原因,会使学生感到满意和自豪。
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考题
韦纳的动机归因理论认为,学生在解释自己的成功和失败时通常会归于能力、努力、任务难度和运气这四种主要原因,并且通过逻辑分析确定了三个动机的原因纬度,即A、部位B、效果C、稳定性D、控制性
考题
根据韦纳的归因理论,下列说法正确的是()。A.将成功归因于努力,将使学生更加努力,从而提高其学习动机
B.将成功归因于任务太容易,将使学生产生侥幸心理,从而降低其成就动机
C.将成功归因于运气,将使学生保持自信心,从而提高其成就动机
D.将成功归因于他人的帮助,将使学生自信心加强,从而提高其成就动机
考题
张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳归因理论分析:
(1)他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?
(2)如果不正确,正确的归因应该是怎样的?
(3)对教师来讲,正确掌握韦纳归因理论的意义是什么?
考题
多选题在以下的归因模式中,能够促进提高做类似事情的动机的有()A把成功归因于自己的努力B把失败归因于运气不好C把成功归因于自己的能力D把失败归因于自己的能力
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