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在陶行知看来，教育与生活两者的关系是


A.生活可以取代教育
B.教育是生活的中心
C.教育不能改造生活
D.生活是教育的中心

参考答案

参考解析
解析：
更多 “在陶行知看来，教育与生活两者的关系是 A.生活可以取代教育 B.教育是生活的中心 C.教育不能改造生活 D.生活是教育的中心 ” 相关考题
考题 陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。
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考题 陶行知的生活教育理论的主要内容是()。A.生活与教育B.教育即生活C.对生活的理解D.生活教育的内涵和核心
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考题 陶行知的“生活即教育”这一命题包括()。A.对生活的理解B.生活与教育的关系C.生活教育的内涵和核心D.教育即生活
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考题 陶行知倡导把教育与()打通。 A、生长B、生活C、科学
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考题 陶行知生活教育思想的核心思想是生活即教育。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 陶行知教育思想的核心是（　　） A.生命教育 B.生活教育 C.教育即生活 D.学校即社会
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考题 试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。
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考题 在陶行知看来，教育与生活两者的关系是 A.生活可以取代教育 B.教育是生活的中心 C.教育不能改造生活 D.生活是教育的中心
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考题 在陶行知看来，教育与生活二者的关系是（） A.生活是教育的中心 B.教育是生活的中心 C.教育不能改造生活 D.生活可以取代教育
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考题 陶行知的“生活教育”理论。
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考题 陶行知的生活教育理论，浅谈学校教育与学生生活的理想关系。
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考题 试述陶行知生活教育理论的基本内容及其与杜威的理论的关系。
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考题 陶行知生活教育的主要内容是“在生活中产生的教育”。A对B错
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考题 在陶行知看来，（）就是以生活为中心的教育。
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考题 生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
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考题 主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知。
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考题 陶行知的“生活即教育”这一命题包括（）A、对生活的理解B、生活与教育的关系C、生活教育的内涵和核心D、教育即生活
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考题 陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A、平民教育理论B、生活教育理论C、实践教育理论D、社会教育理论
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考题 陶行知生活教育的主要内容是“在生活中产生的教育”。
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考题 阐述陶行知生活教育理论的基本内容及与杜威理论的关系。
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考题 陶行知生活教育论的核心是（）A、社会即学校B、教学做合一C、教育即生活D、生活即教育
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考题 在陶行知影响下，二十年代出现了一个乡村教育思潮和（）。
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考题 述评陶行知的“生活教育”理论。
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考题 填空题生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
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考题 填空题在陶行知影响下，二十年代出现了一个乡村教育思潮和（）。
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考题 填空题在陶行知看来，（）就是以生活为中心的教育。
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考题 多选题陶行知的“生活即教育”这一命题包括（）A对生活的理解B生活与教育的关系C生活教育的内涵和核心D教育即生活
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考题 问答题阐述陶行知生活教育理论的基本内容及与杜威理论的关系。
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