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（请给出正确答案）
形成运动技能的泛化阶段，大脑皮层内的抑制过程尚未确立，此时兴奋与抑制都呈现（ ）状态。
A.运动
B.集中
C.扩散
D.平静
B.集中
C.扩散
D.平静
参考答案
参考解析
解析：本题考查的是运动技能形成过程的知识点。
C项，在学习一个动作的初期，由于人体内外环境的刺激通过感受器（特别是本体感觉）传到大脑皮质，引起皮质细胞的兴奋，而这一阶段皮质的内抑制尚未精确建立，故大脑皮质的兴奋和抑制呈现扩散状态，条件反射的通路不能集中，缺乏特异性，这称为泛化阶段。这一阶段的行为特点是动作僵硬、不协调、不够放松，出现多余动作。综上，C正确。
A、D项，为干扰项。故排除。
B项，在运动技能形成过程中，集中状态在分化阶段与巩固阶段都有体现。故排除。
故正确答案为C。
C项，在学习一个动作的初期，由于人体内外环境的刺激通过感受器（特别是本体感觉）传到大脑皮质，引起皮质细胞的兴奋，而这一阶段皮质的内抑制尚未精确建立，故大脑皮质的兴奋和抑制呈现扩散状态，条件反射的通路不能集中，缺乏特异性，这称为泛化阶段。这一阶段的行为特点是动作僵硬、不协调、不够放松，出现多余动作。综上，C正确。
A、D项，为干扰项。故排除。
B项，在运动技能形成过程中，集中状态在分化阶段与巩固阶段都有体现。故排除。
故正确答案为C。
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考题
下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是（ ）。A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段
B.泛化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段
C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段
D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段
考题
以下对于运动技能学习的分化阶段描述正确的是（）A、训练者对动作有了初步的理解，一些不协调和多余的动作开始逐渐消除B、不必有意识的控制即可完成动作C、皮质中兴奋与抑制都呈现扩散状态，多余动作多
考题
在运动技能形成的分化阶段，中枢神经系统活动的主要特征是（）A、大脑与小脑的功能得到平衡B、脑干易化区与抑制区的活动协调起来C、大脑皮层的分化抑制尚未建立D、皮层运动区兴奋与抑制过程逐渐集中
考题
运动技能形成过程第一阶段（泛化阶段）的主要生理基础是（）A、兴奋在脑干扩散B、兴奋在大脑皮层广泛扩散C、抑制在大脑皮层广泛扩散D、小脑与大脑的协调关系沿未建立E、兴奋与抑制过程的相互干扰
考题
运动技能形成过程第二阶段（分化阶段）的主要生理基础是（）A、大脑皮层上分化抑制尚未建立B、大脑皮层上分化抑制已建立C、脑干易化区和抑制区的活动得到平衡D、大脑与小脑功能得到平衡E、以上都不是
考题
运动技能形成过程第三阶段（巩固阶段）的主要生理基础是（）A、大脑皮层的兴奋和抑制在时间和空间上更加集中B、网状结构易化区和抑制区的活动进一步平衡C、大脑与小脑功能的进一步协调平衡D、皮层和皮层下的功能高度配合E、以上都不是
考题
单选题以下对于运动技能学习的分化阶段描述正确的是（）A
训练者对动作有了初步的理解，一些不协调和多余的动作开始逐渐消除B
不必有意识的控制即可完成动作C
皮质中兴奋与抑制都呈现扩散状态，多余动作多
考题
单选题在运动技能形成的分化阶段，中枢神经系统活动的主要特征是（）A
大脑与小脑的功能得到平衡B
脑干易化区与抑制区的活动协调起来C
大脑皮层的分化抑制尚未建立D
皮层运动区兴奋与抑制过程逐渐集中
考题
单选题运动技能形成过程第三阶段（巩固阶段）的主要生理基础是（）A
大脑皮层的兴奋和抑制在时间和空间上更加集中B
网状结构易化区和抑制区的活动进一步平衡C
大脑与小脑功能的进一步协调平衡D
皮层和皮层下的功能高度配合E
以上都不是
考题
单选题在动作技能的粗略掌握阶段，其生理特点和表现为（）A
大脑皮层兴奋过程高度集中，内抑制相当牢固、精确。表现在能很准确、熟练、省力、轻快地完成动作，并能灵活自如地运用；B
大脑皮层兴奋过程扩散，处于泛化阶段，内抑制不够。表现出做动作很吃力，紧张不协调，缺乏控制力，并伴随着一些多余动作；C
大脑皮层兴奋与抑制过程逐渐集中，内抑制逐渐发展巩固，并初步建立起动力定型，能精确地分析与完成动作。表现在逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余与错误动作，动作变得准确、协调和轻松起来，但仍不够熟练，不能运用自如；D
大脑皮层兴奋过程扩散，处于泛化阶段，内抑制不够。表现在逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余与错误动作，动作变得准确、协调和轻松起来，但仍不够熟练，不能运用自如。
考题
单选题运动技能形成过程第二阶段（分化阶段）的主要生理基础是（）A
大脑皮层上分化抑制尚未建立B
大脑皮层上分化抑制已建立C
脑干易化区和抑制区的活动得到平衡D
大脑与小脑功能得到平衡E
以上都不是
考题
单选题睡眠是大脑皮层以及皮下中枢（）的一种生理状态。A
广泛处于抑制过程B
广泛处于兴奋过程C
部分处于抑制过程D
部分处于兴奋过程
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