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一般要包括知识目标、技能目标、情感目标三个方面的是( )
A．教学目标
B．学习目标
C．教学任务
D．学习任务
A．教学目标
B．学习目标
C．教学任务
D．学习任务
参考答案
参考解析
解析：教学目标一般要包括知识目标、技能目标、情感目标三个方面。
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考题
教学目标要覆盖面广,既有知识方面的要求,又有不同层次的能力要求,同时要重视过程性目标和情感性目标。在知识、技能、能力的表达要求上,尽量采使用获得性或行为性动词。()
此题为判断题(对，错)。
考题
三维教学目标指的是（ ）。A.“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度”和“价值观”
B.“课堂时间”、“课堂主题”、“课堂结果”
C.“知识”、“技能”、“情感”
D.“初级目标”、“中级目标”、“结果目标”
考题
新课程提出的三维教学目标是指（）。A、知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B、显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C、知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D、显性目标、隐性目标、能力培养目标
考题
对幼儿活动目标的评价不包括（）A、评价活动目标与教育的总目标、年龄阶段目标以及单元目标是否有紧密的联系；B、评价活动目标是否包括了认知、情感与态度、操作技能三方面的要求；C、评价活动目标是否与儿童的实际情况相适应；D、评价活动目标是否包括了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
考题
单选题新课程提出的三维教学目标是指（）。A
知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B
显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C
知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D
显性目标、隐性目标、能力培养目标
考题
单选题学习化学要达到的三维目标是（）。①知识目标；②技能目标；③情感目标；④情感态度与价值观目标；⑤过程与方法目标；⑥知识与技能目标；⑦态度目标；⑧科学目标；⑨学科目标A
①②③B
④⑤⑥C
⑦⑧⑨D
①③⑦
考题
单选题对幼儿活动目标的评价不包括（）A
评价活动目标与教育的总目标、年龄阶段目标以及单元目标是否有紧密的联系；B
评价活动目标是否包括了认知、情感与态度、操作技能三方面的要求；C
评价活动目标是否与儿童的实际情况相适应；D
评价活动目标是否包括了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
考题
单选题作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是（）A
方法方面的目标B
知识方面的目标C
情感个性方面的目标D
技能方面的目标
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