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下列教学活动中，体现了杜威“做中学”“经验为学习基础”教育思想的是（ ）。
A.学生观赏教师表演阿根廷探戈舞步
B.学生聆听阿根延探戈音乐，尝试敲击典型的探戈节奏
C.以足球与探戈结合的视频作为导入，引导学生欣赏府根廷探戈音乐
D.学生聆听教师讲解阿根延探戈音乐的特征
B.学生聆听阿根延探戈音乐，尝试敲击典型的探戈节奏
C.以足球与探戈结合的视频作为导入，引导学生欣赏府根廷探戈音乐
D.学生聆听教师讲解阿根延探戈音乐的特征
参考答案
参考解析
解析：知识点:对学生实践的理解。题干中的关键词是“做中学”，在音乐课堂上，“做”可以引申为学生的音乐实践活动，如演奏、演唱等内容。
A、C、D三项：都重在“聆听”，更倾向于欣赏范畴。与题干不符，排除。
B项：在聆听到基础上加入了演奏。符合题干要求，当选。
A、C、D三项：都重在“聆听”，更倾向于欣赏范畴。与题干不符，排除。
B项：在聆听到基础上加入了演奏。符合题干要求，当选。
更多 “下列教学活动中，体现了杜威“做中学”“经验为学习基础”教育思想的是（ ）。 A.学生观赏教师表演阿根廷探戈舞步 B.学生聆听阿根延探戈音乐，尝试敲击典型的探戈节奏 C.以足球与探戈结合的视频作为导入，引导学生欣赏府根廷探戈音乐 D.学生聆听教师讲解阿根延探戈音乐的特征” 相关考题
考题
下列说法有错的一项是（）A、幼儿的学习是以直接经验为基础的B、离开游戏性和情境性，幼儿园的教学活动就很容易小学化C、做中教，做中学”是蒙台梭利的理论D、在幼儿园幼儿没有学习系统知识的任务
考题
单选题下列说法有错的一项是（）A
幼儿的学习是以直接经验为基础的B
离开游戏性和情境性，幼儿园的教学活动就很容易小学化C
做中教，做中学”是蒙台梭利的理论D
在幼儿园幼儿没有学习系统知识的任务
考题
单选题教学理论可以分为两大流派，赫尔巴特的教学“（）” 理论，关注（）的学习；杜威的“（）”理论，关注（）的学习。A
形式阶段、直接经验、做中学、间接经验B
形式阶段、间接经验、做中学、直接经验C
做中学、间接经验、形式阶段、直接经验D
做中学、直接经验、形式阶段、间接经验
考题
填空题在教学理论上，杜威提出了“从做中学”，也就是“从（）中学”、“从经验中学”。
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