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增强职业责任意识,正确的态度有(  )。

A. 加强职业责任修养
B. 反思自己是否竭尽全力
C. 不断矫正自己的行为偏差
D. 养成职业道德行为习惯

参考答案

参考解析
解析:
更多 “增强职业责任意识,正确的态度有(  )。A. 加强职业责任修养 B. 反思自己是否竭尽全力 C. 不断矫正自己的行为偏差 D. 养成职业道德行为习惯 ” 相关考题
考题 关于职业化,正确的说法是()。 A.职业化是一种他律性的工作态度 B.岗位固定化和工作长期化即职业化的核心 C.职业化素养要求在决策中增强主观性 D.职业化标准成为职业化行为规范

考题 关于从业人员提高职业技能的方法,以下表达正确的有()。 A 要勇于实践 B 要勇于冒险 C 要强化责任意识 D 要开拓创新

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考题 编辑人员必备的职业意识不包括()。A、职业荣誉感B、职业紧迫感C、职业责任意识D、职业敏感性

考题 爱岗敬业的基本要求有()。 A、正确认识职业、端正工作态度B、抓住就业的机遇C、强化职业责任D、提高职业技能

考题 将正确的观念付诸实践主要包括()。A、增强责任意识,做科学道德的维护者B、增强实务意识,使学术得到应用C、增强忧患意识,做自主创新的推进者D、增强规则意识,做学术规范的践行者

考题 为在日常工作中践行恪尽职守,公务员应当()。A、增强职业使命感和责任意识B、弘扬职业精神,敢于担当,甘于奉献C、发扬职业作风,淡泊名利,做好本职工作D、严守职业纪律,不玩忽职守,不滥用职权

考题 公务员的存在与行为不能成为社会道德秩序的破坏者和践踏者,这体现了公务员责任态度的()。A、底线的责任意识B、保守的责任意识C、反思的责任意识D、积极的责任意识

考题 责任文化内涵的正确理解是()A、责任意识是职业人精神的体现,要求我们对事业负责,对企业的发展负责B、责任需要能力来支撑的C、关键是要有责任意识和责任能力D、责任意识和责任能力离开责任行为是无法实现的

考题 职业道德的主要内容有()A、职业理想B、职业态度C、职业责任D、职业技能E、职业纪律

考题 职业道德守则可以增强培训师的()和创新意识,不断提高管理和教学水平。A、管理意识B、守法意识C、服务意识D、责任意识

考题 “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识,健康快乐地成长。此为青少年提供()服务。A、思想引导B、习惯养成C、职业指导D、婚恋服务

考题 职业素养提升的上升螺旋()A、职业观念、职业行为、职业态度B、职业观念、职业态度、职业行为C、职业行为、职业态度、职业观念

考题 下列属于职业意识具体体现的有()A、职业形象意识B、责任意识C、创新意识D、团队意识

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考题 职业价值观包括三个维度,以下哪项不是正确的?()A、职业理想B、职业精神C、职业收入D、职业态度

考题 公务员负责任的态度可以从()方面得到体现。A、底线的责任意识B、保守的责任意识C、法律的责任意识D、积极的责任意识E、道德的责任意识

考题 公共服务能力的评价标准包括:()A、增强成本意识,提高效能B、树立宗旨观念,诚信行政C、接受群众监督,态度正确D、强化责任意识,为民行政

考题 多选题爱岗敬业的基本要求有()。A正确认识职业、端正工作态度B抓住就业的机遇C强化职业责任D提高职业技能

考题 单选题职业素养提升的上升螺旋()A 职业观念、职业行为、职业态度B 职业观念、职业态度、职业行为C 职业行为、职业态度、职业观念

考题 单选题职业道德守则可以增强培训师的()和创新意识,不断提高管理和教学水平。A 管理意识B 守法意识C 服务意识D 责任意识

考题 单选题“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识,健康快乐地成长。此为青少年提供(  )服务。A 思想引导B 习惯养成C 职业指导D 婚恋服务

考题 多选题下列属于职业意识具体体现的有()A职业形象意识B责任意识C创新意识D团队意识

考题 多选题为在日常工作中践行恪尽职守,公务员应当()。A增强职业使命感和责任意识B弘扬职业精神,敢于担当,甘于奉献C发扬职业作风,淡泊名利,做好本职工作D严守职业纪律,不玩忽职守,不滥用职权

考题 单选题编辑人员必备的职业意识不包括()。A 职业荣誉感B 职业紧迫感C 职业责任意识D 职业敏感性

考题 多选题责任文化内涵的正确理解是()A责任意识是职业人精神的体现,要求我们对事业负责,对企业的发展负责B责任需要能力来支撑的C关键是要有责任意识和责任能力D责任意识和责任能力离开责任行为是无法实现的

考题 多选题培训师的职业态度决定了工作的质量和效果,因此要形成及培养良好的职业态度必须()。A加强自我修养意识,提高思想境界B树立终身学习意识,增强创新能力C树立团队精神,增强合作意识D提高教学能力,积聚教学经验