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将收集到的质量数据进行分组整理，绘制成频数分布直方图，通过频数分布分析研究数据的集中程度和波动范围的统计方法叫作（ ）。
A.控制图法
B.直方图法
C.排列图法
D.分层法
B.直方图法
C.排列图法
D.分层法
参考答案
参考解析
解析：本题考查的是常用的质量分析方法。直方图法是将收集到的质量数据进行分组整理，绘制成频数分布直方图，通过频数分布分析研究数据的集中程度和波动范围的统计方法。
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考题
社会调查研究的统计分析阶段,频数分布指的是()。
A、在统计分组和汇总的基础上形成的各组次数的分布情况B、资料分组中，各组的频数相对于总数的比率分布情况C、一组数据向某一个典型值或代表值集中的情况D、一组数据相互之间(特别是相对于集中趋势量)的离散程度
考题
从蔬菜大棚中收集到50株西红柿秧上小西红柿的个数：2862542932476827554336794654258216393264615967564574493639528565485859649167545768547126594758525270请按组距为10将数据分组，列出频数分布表，画出频数分布直方图，分析数据分布的情况
考题
一位面粉批发商统计前48个星期的销售量（单位：t）：24.419.122.720.421.021.622.820.921.818.624.320.519.723.521.619.820.322.420.222.321.022.321.419.223.520.522.122.723.221.721.123.123.423.321.024.118.521.524.422.621.020.020.721.519.819.119.122.4请将数据适当分组，列出频数分布表，画出频数分布直方图，并分析这位面粉批发商每星期进面粉多少吨比较合适。
考题
下列选项中不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“统计与概率”领域学习内容的是( )。
A、掌握基本的统计概念：统计图、加权平均数、众数、中位数，平均数、方差，频数、频率、频数分布、频数分布直方图和频数折线图，抽样等
B、了解独立性检验的基本思想、方法及初步应用
C、能够根据问题的需要，有效地从事收集、整理、描述和分析数据的活动
D、能解释统计数据，根据结果作出简单的判断和预测，并进行交流
考题
单选题可以对分类数据使用的数据整理方法是（ ）。A
直方图B
折线图C
累积频数表D
频数分布表
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