网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

在网球教学中最简单易行的是()法,它不仅能解决单球训练强度,密度和不易加大难度等困难,而且有利于基本技术的学习与巩固,并对特长技术的多练、精练提供了保证。


参考答案

更多 “在网球教学中最简单易行的是()法,它不仅能解决单球训练强度,密度和不易加大难度等困难,而且有利于基本技术的学习与巩固,并对特长技术的多练、精练提供了保证。” 相关考题
考题 接球是守门员技术中最基本的技术,它包括接地滚球、平球、高球、接反弹球和扑接球等。

考题 关于教育技术的意义与作用,下列说法正确的是()。A、教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化,是促进教育教学变革的催化剂B、教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源,因此教育技术是教育信息化的唯一方法C、教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具,因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容D、教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广,因此教育技术有利于推进教育信息化

考题 1961年—1966年新中国的第4次课程改革,课堂教学改革主要围绕“加强()教学和基本技能的训练”,展开“精讲”与“多练”的讨论。

考题 ()是拳击训练的核心内容,是运动员和拳击爱好者学习、巩固、掌握提高拳击技术,并灵活运用于实战之中训练过程。A、身体训练B、技术训练C、战术训练D、心理训练

考题 案例: 高三(2)班共有学生28人,乒乓球拍平均每人1个,乒乓球案6台。 教学内容:乒乓球推、拔球动作技术。 教学目标: (1)领略自主、探究学习的乐趣。 (2)升华乒乓球推、拔球动作技能。 (3)提高自主学习、探究学习的能力。 教学步骤: (1)教师简单介绍乒乓球推、拔动作技术。 (2)学生l。3报数,通过报数分组。学生自主尝试,自主学练,自主探究与体验推、拔球的动作技术。 (3)学生反馈推、拔球动作技术要点。 (4)师生双向互动,总结、评价。 指出该案例的教学设计思路。

考题 信息技术对教育产生了巨大的影响,下列不恰当的说法是()A、信息技术应用于教育,有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式B、信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具,如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教学游戏、网络平台等C、信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能,能够有效地提高管理水平和效率D、信息技术对教育的影响基本上都是正面的

考题 信息技术对教育产生了巨大的影响,下列说法正确的是()A、信息技术对教育的影响基本上都是正面的B、信息技术可以为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具C、信息技术与课程整合可以建构有效的教学方式,促进教与学的最优化D、信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能,能够有效地提高教育管理绩效

考题 在远程教学中,需要通过()来保证信息的传送,保证对教学和学习的支持。A、多媒体技术B、通信技术C、卫星技术D、计算机技术

考题 在远程教学中,需要通过多媒体技术来保证信息的传送,保证对教学和学习的支持。

考题 存货监盘所得到的是实物证据。它不仅能保证被审计单位对存货拥有所有权,而且也能对该存货的价值和完整性提供审计证据。

考题 网球运动中两个最基本的底线技术是:()A、攻球和削球B、攻球和发球C、搓球和发球D、削球和高压球

考题 信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教学功能说法准确的是()A、信息技术对教育的影响基本上都是准确的。B、利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资源进行加工和进一步利用。C、利用信息技术模仿实验发生的真实情景,所以实验只要用信息技术完成就行。D、信息技术可以为教学提供训练、测试、考试或评估功能,所以信息技术是万能的。

考题 特长技术训练必须解决好()与特长的关系。A、个体B、整体C、全面

考题 特长技术训练必须解决好全面与特长的关系,特长技术应是在全面基础上有所特长,即个别技术具有高超的技巧

考题 下列关于实验法的论述,正确的是( )A、实验法在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多B、它不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的动手能力和科学的、严谨的学习态度C、要求教师注意启发,讲究语言艺术D、要求目的明确。精选内容

考题 案例: 高三(2)班共有学生28人,乒乓球拍平均每人1个,乒乓球案6台。 教学内容:乒乓球推、拔球动作技术。 教学目标: (1)领略自主、探究学习的乐趣。 (2)升华乒乓球推、拔球动作技能。 (3)提高自主学习、探究学习的能力。 教学步骤: (1)教师简单介绍乒乓球推、拔动作技术。 (2)学生l。3报数,通过报数分组。学生自主尝试,自主学练,自主探究与体验推、拔球的动作技术。 (3)学生反馈推、拔球动作技术要点。 (4)师生双向互动,总结、评价。 指出该案例的班级教学基本组织形式,并指出其特征。

考题 对跳水,乒乓球,拳击等技术类项群中的表现难美性,隔网对抗性,格斗性项目,在准备时期的开始阶段,应将训练的主要精力放在()A、发展体能B、发展新技术C、巩固原有技术D、发展新战术

考题 柔道项目中的‘得竞技’指的是()A、基本技术B、特长技术C、高难度技术D、全面技术

考题 一个运动员的“绝招”的核心构成部分是()A、基本技术B、高难度技术C、特长技术D、全面技术

考题 判断题双人练习法既可以进行基本技术练习,又可以用于各种战术练习,是基本技术向实战过渡的桥梁,它不是击剑训练的主要方法,对初学者和高水平运动员同等的重要。A 对B 错

考题 单选题()是拳击训练的核心内容,是运动员和拳击爱好者学习、巩固、掌握提高拳击技术,并灵活运用于实战之中训练过程。A 身体训练B 技术训练C 战术训练D 心理训练

考题 单选题特长技术训练必须解决好()与特长的关系。A 个体B 整体C 全面

考题 判断题特长技术训练必须解决好全面与特长的关系,特长技术应是在全面基础上有所特长,即个别技术具有高超的技巧A 对B 错

考题 判断题接球是守门员技术中最基本的技术,它包括接地滚球、平球、高球、接反弹球和扑接球等。A 对B 错

考题 单选题一个运动员的“绝招”的核心构成部分是()A 基本技术B 高难度技术C 特长技术D 全面技术

考题 单选题柔道项目中的‘得竞技’指的是()A 基本技术B 特长技术C 高难度技术D 全面技术

考题 填空题在网球教学中最简单易行的是()法,它不仅能解决单球训练强度,密度和不易加大难度等困难,而且有利于基本技术的学习与巩固,并对特长技术的多练、精练提供了保证。