考题
宋明时期，提出“君臣共理天下”的改革家是（）A.王安石B.范仲淹C.朱熹D.张居正
考题
宋代的改革家有（）A.王安石B.张居正C.范仲淹D.司马光
考题
宋代系统论述关于人才的“教、养、取、任”的教育改革家是（）A.范仲淹B.王安石C.蔡京D.朱熹
考题
从"教"、"养"、"取"、"任"四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的。（）A.韩愈B.朱熹C.王安石D.王守仁
考题
（）创立了世界教育史上最早的必修选修制度A.王安石B.范仲淹C.蔡京D.胡瑗
考题
《小学》是宋代教育家（）编著的教材。A.范仲淹B.胡瑗C.王安石D.朱熹
考题
宋代第二次兴学是（ ），主持和推进者是 ( )
A.庆历兴学范仲淹
B.熙宁、元丰兴学王安石
C.庆历兴学王安石
D.崇宁兴学蔡京
考题
主持熙宁兴学的是（ ）
A.王安石
B.蔡京
C.范仲淹
D.胡瑗
考题
宋明时期，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有（）A、王安石B、范仲淹C、张居正D、丘濬E、朱熹
考题
创立“太学三舍法”的是（）A、王安石B、蔡京C、朱熹D、胡瑗
考题
与庆历兴学相关的人物是（）A、范仲淹B、王安石C、蔡京D、朱熹
考题
宋代的改革家有（）A、王安石B、张居正C、范仲淹D、司马光
考题
北宋“庆历兴学”的主持人是（）A、胡瑗B、范仲淹C、王安石D、蔡京
考题
宋明时期，提出“君臣共理天下”的改革家是（）A、王安石B、范仲淹C、朱熹D、张居正
考题
从"教"、"养"、"取"、"任"四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的。（）A、韩愈B、朱熹C、王安石D、王守仁
考题
《小学》是宋代教育家（）编著的教材。A、范仲淹B、胡瑗C、王安石D、朱熹
考题
（）创立了世界教育史上最早的必修选修制度A、王安石B、范仲淹C、蔡京D、胡瑗
考题
王安石关于造就人才的纲领，概括为 “教、养、取、任”。
考题
熙宁兴学是由主持的（）A、范仲淹B、蔡京C、王安石D、胡瑗
考题
单选题宋明时期，提出“君臣共理天下”的改革家是（）A
王安石B
范仲淹C
朱熹D
张居正
考题
单选题宋代系统论述关于人才的“教、养、取、任”的教育改革家是（）A
范仲淹B
王安石C
蔡京D
朱熹
考题
多选题宋代的改革家有（）A王安石B张居正C范仲淹D司马光
考题
单选题《小学》是宋代教育家（）编著的教材。A
范仲淹B
胡瑗C
王安石D
朱熹
考题
单选题从“教”“养”“取”“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由（ ）提出的。A
韩愈B
朱熹C
王安石D
王守仁
考题
单选题（）创立了世界教育史上最早的必修选修制度A
王安石B
范仲淹C
蔡京D
胡瑗
考题
判断题王安石关于造就人才的纲领，概括为 “教、养、取、任”。A
对B
错
考题
单选题与庆历兴学相关的人物是（）A
范仲淹B
王安石C
蔡京D
朱熹