考题
德国于1959年，在()提出，所有儿童都要接受四年的基础学校教育，然后再接受两年的促进阶段教育。A、《汉堡协定》B、《总纲计划》C、《教育结构计划》D、《综合教育计划》
考题
联邦德国战后颁布的一个统一教育制度的法令是()。
A、“教育改革法令”B、“汉堡协定”C、“高教改革法令”D、“中小学改革法令”
考题
英国于1870年正式颁布的哪一项法案是英国国民教育制度正式形成的标志（）A.《工厂法》B.《福斯特法案》C.《国民教育法令》D.《国民学校章程》
考题
法国于1833年颁布的哪一项法令大大推动了初等教育的发展（）A.《福斯特法案》B.《基佐教育法》C.《费里法令》D.《巴尔福教育法》
考题
英国1902年颁布的哪一项法案规定了地方教育的领导权（）A.《教育补助金法案》B.《巴尔福法》C.《巴特勒法案》D.《地方政府法》
考题
下列哪一项法案是联邦德国于1976年首次颁布的（）A.《高等学校法》B.《教育结构计划》C.《德国高教总法》D.《综合教育计划》
考题
二战后联邦德国第一个有权威的高等教育方面的法案是（ ）
A.《总纲计划》
B.《汉堡协定》
C.《高等教育总纲法》
D.《教育结构计划》
考题
二战后，德国规定联邦各州的所有儿童应接受九年义务教育的法案是（ ）
A.《总纲计划》
B.《汉堡协定》
C.《高等教育总纲法》
D.《教育结构计划》
考题
1924年德国规定“儿童受教育权利及家庭教育在学前教育中的优先地位”的是（）A《先行计划》B《教育结构计划》C《青少年福利法》D《费舍法案》
考题
英国1902年颁布的哪一项法案规定了地方教育的领导权（）A、《教育补助金法案》B、《巴尔福法》C、《巴特勒法案》D、《地方政府法》
考题
法国于1833年颁布的哪一项法令大大推动了初等教育的发展（）A、《福斯特法案》B、《基佐教育法》C、《费里法令》D、《巴尔福教育法》
考题
对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（）A、《青少年福利法》B、《费舍法》C、《教育结构计划》D、《教育基本法》
考题
在《教育结构计划》的基础上，联邦一州教育计划委员会于1973年又提出了一个更进一步的改革方案，称为（）。A、《高等学校总纲法》B、《教育总计划》C、《乡村学校规程》D、《基础学校法》
考题
1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署（），确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。A、汉堡协定B、费里法令C、巴尔福教育法D、巴特勒法案
考题
下列哪些法案的颁布是美国现代教育管理制度确立的标志（）A、《毛雷尔法案》B、《中等教育的基本原则》C、《史密斯—休士法案》D、《国防教育法》E、《初等与中等教育法》
考题
英国于1870年正式颁布的哪一项法案是英国国民教育制度正式形成的标志（）A、《工厂法》B、《福斯特法案》C、《国民教育法令》D、《国民学校章程》
考题
法国在1882年（）的颁布，确立了国民教育义务，免费，世俗化三项原则。A、《福斯特法案》B、《基佐法案》C、《法卢法案》D、《费里法案》
考题
（）是联邦德国战后第一部高等教育法，它保留了德国大学民主自治的传统，同时又注重发掘大学的潜力，使之适应社会的新需要。A、富尔法案B、高等学校总纲法C、教育改革法D、基佐法案
考题
下列哪项标志着联邦德国开始重视早期人才培养和早期智力开发（）A、《高等学校总纲法》B、《教育结构计划》C、《哈比改革》D、《汉堡协定》
考题
单选题1924年德国规定“儿童受教育权利及家庭教育在学前教育中的优先地位”的是（）A
《先行计划》B
《教育结构计划》C
《青少年福利法》D
《费舍法案》
考题
单选题法国于1833年颁布的哪一项法令大大推动了初等教育的发展（）A
《福斯特法案》B
《基佐教育法》C
《费里法令》D
《巴尔福教育法》
考题
单选题1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署（），确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。A
汉堡协定B
费里法令C
巴尔福教育法D
巴特勒法案
考题
单选题英国1902年颁布的哪一项法案规定了地方教育的领导权（）A
《教育补助金法案》B
《巴尔福法》C
《巴特勒法案》D
《地方政府法》
考题
单选题下列哪项标志着联邦德国开始重视早期人才培养和早期智力开发（）A
《高等学校总纲法》B
《教育结构计划》C
《哈比改革》D
《汉堡协定》
考题
单选题在《教育结构计划》的基础上，联邦一州教育计划委员会于1973年又提出了一个更进一步的改革方案，称为（）。A
《高等学校总纲法》B
《教育总计划》C
《乡村学校规程》D
《基础学校法》
考题
单选题联邦德国战后颁布的一个统一教育制度的法令是（）A
“教育改革法令”B
“汉堡协定”C
“高教改革法令”D
“中小学改革法令”
考题
单选题对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（）A
《青少年福利法》B
《费舍法》C
《教育结构计划》D
《教育基本法》