网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

当焦虑病人非器质性病变导致出现躯体症状时,护士应()。

  • A、鼓励病人表达感受,倾听病人的主诉
  • B、在症状出现时给予正面反馈
  • C、对病人进行批评指正
  • D、立即对病人加以限制
  • E、对病人有求必应

参考答案

更多 “当焦虑病人非器质性病变导致出现躯体症状时,护士应()。A、鼓励病人表达感受,倾听病人的主诉B、在症状出现时给予正面反馈C、对病人进行批评指正D、立即对病人加以限制E、对病人有求必应” 相关考题
考题 李某情绪低落,烦躁,护士做心理护理时,哪项不妥() A.详细向病人介绍病情B.鼓励病人表达其感受C.设法了解病人的感觉D.倾听病人的诉说E.恰当解释和安慰

考题 焦虑病人的非器质性病变导致出现躯体症状时,护士应( )。A.鼓励病人表达感受,倾听病人的主诉B.要求病人采取深呼吸等方法进行放松C.对病人进行批评指正D.立即对病人加以限制E.对病人有求必应

考题 焦虑病人王某,应非气质性病变导致出现躯体症状,护士应A、鼓励病人表达感受,倾听病人的主诉B、要求病人采取呼吸等方法进行放松C、对病人进行批评指正医学教育网 收集整理www.med66.comD、立即对病人加以限制E、对病人有求必应

考题 下列对躯体化障碍的描述不正确的是A、多种多样,时常变化的多系统躯体症状B、病人存在明显的抑郁和焦虑情绪C、病人描述症状时往往常有夸大D、男病人远多于女病人E、病人常常同时在几个医生那里就诊

考题 在特殊情况下护士与病人沟通时要注意( )。A.病人哭泣时应鼓励其宣泄情绪B.对昏迷病人可用触摸来加强沟通效果C.对语言障碍病人可用文字、图表交流D.对视力不佳的病人应减少非语言信息E.对听力障碍病人讲话要让其看到护士的口形

考题 李女士,46岁,被诊断为转化症失明,她对其转化症状显示出泰然漠视。护士说,“我不理解为什么她看起来没有那么焦虑。”对病人的问题最佳的解释为 () A. 病人的焦虑已经通过她的身体症状得到缓解B. 病人使用潜抑以隐藏她的真实感受C. 当病人入住医院,自我需求得到满足时,其不必焦虑了D.由于病人不想显示其真实的恐惧,才表现为淡漠

考题 焦虑病人王某,因非气质性病变导致出现躯体症状,护士应A.鼓励病人表达感受,倾听病人的主诉B.要求病人采取呼吸等方法进行放松C.对病人进行批评指正D.立即对病人加以限制E.对病人有求必应

考题 当病人突然知道自己患胃癌而感到焦虑、恐惧时,护士最先应该A、倾听病人诉说B、给予心理安慰C、介绍松弛技术D、介绍成功病例E、介绍疾病知识

考题 焦虑病人王某,因非器质性病变导致出现躯体症状,护士应A.立即对病人加以限制B.要求病人采取深呼吸等方法进行放松C.鼓励病人表达感受,倾听病人的主诉D.对病人进行批评指正E.对病人有求必应

考题 对已有死亡准备的终末期病人,护士应A.让病人宁静并给予适当支持B.多与病人交谈C.鼓励病人与疾病作斗争D.安慰病人不要过度悲伤E.与家属讨论后事安排

考题 患者,女性,58岁。有觉察力差、注意力难以集中等中度焦虑症状。经治疗现在其焦虑程度有所减轻,此时护士应A、避免让病人知道自己存在焦虑B、尽量满足病人的各种需求C、帮助病人承认自己存在焦虑D、要求病人进行深呼吸进行放松E、要求病人家属少探视病人,让其安静养病

考题 可促进护患有效沟通的行为是A:不评论病人所谈及的内容 B:在病人沉默时,应及时打破沉默,确保沟通进行 C:可以对任何病人进行抚摸,以给予心灵的安慰 D:在倾听病人的同时,及时陈述自己的观点,有效地引导病人 E:对病人的愈后做出保证,以减轻病人的担忧

考题 患者,女性,58岁。有觉察力差、注意力难以集中等中度焦虑症状。经治疗现在其焦虑程度有所减轻,此时护士应A.要求病人家属少探视病人,让其安静养病 B.要求病人进行深呼吸进行放松 C.帮助病人承认自己存在焦虑 D.尽量满足病人的各种需求 E.避免让病人知道自己存在焦虑

考题 下列稳定病人情绪、减轻焦虑的措施中,不当的是( )。A.回避病人对自己病情的询问 B.介绍其与治疗成功的病人交谈 C.不与危重病人同住一室 D.鼓励病人讲出自己的感受 E.酌情给予镇静剂

考题 当焦虑病人出现非器质性病变的躯体症状时,护士应()。A注意倾听病人的主诉B立即限制病人的要求C不能对病人有求必应D指导病人采用松弛方法E在症状消失时给予正面反馈

考题 当焦虑病人非器质性病变导致出现躯体症状时,护士应()。A鼓励病人表达感受,倾听病人的主诉B在症状出现时给予正面反馈C对病人进行批评指正D立即对病人加以限制E对病人有求必应

考题 关于主诉的描述,错误的是()。A病人感觉最明显的症状B病人感觉最明显的体征C病人本次就诊最主要的原因D对病人痛苦感受的诊断性用语

考题 有位病人因身体不适所引起的焦虑来到心理门诊。心理医生的态度很好,医生在病人的心目中有很高的威望。在详细了解病史和周密的检查后,心理医生很肯定地回答了病人的疑惑,认为患者的躯体症状是功能性的而并非是严重的器质性疾病。这使病人减轻了焦虑,唤起了信心和希望。心理医生给予病人的心理支持称为()A解释B鼓励C教育D保证E暗示

考题 有位病人因身体不适所引起的焦虑来到心理门诊。心理医生的态度很好,医生在病人的心目中有很高的威望。在详细了解病史和周密的检查后,心理医生很肯定的回答了病人的疑惑,认为患者的躯体症状是功能性的而并非严重的器质性疾病。这使病人减轻了焦虑,唤起了信心和希望。心理医生给予病人的心理支持称为()。A、解释B、鼓励C、教育D、保证

考题 在建立治疗性人际关系中,护士对病人的非批判性:()A、表示护士对病人接纳的态度B、暗示护士理解病人的行为是一个疾病的症状C、表示护士对病人的态度是非谴责,也非赞同D、表示护士对病人的态度前后保持一致E、表示护士相信病人与自己同样的权利。

考题 对精神病人的接纳表示护士:()A、相信病人拥有同自己一样的权利B、愿意努力去理解病人行为的意义C、护士能够主动和愿意倾听病人的感受D、明白病人的行为经常反应了他们的焦虑与紧张E、接纳病人的一切

考题 有位病人因身体不适所引起的焦虑来到心理门诊。心理医生的态度很好,医生在病人的心目中有很高的威望。在详细了解病史和周密的检查后,心理医生很肯定的回答了病人的疑惑,认为患者的躯体症状是功能性的而并非严重的器质性疾病。这使病人减轻了焦虑,唤起了信心和希望。心理医生给予病人的心理支持称为( )A、解释B、鼓励C、教育D、保证E、暗示

考题 多选题当焦虑病人出现非器质性病变的躯体症状时,护士应()。A注意倾听病人的主诉B立即限制病人的要求C不能对病人有求必应D指导病人采用松弛方法E在症状消失时给予正面反馈

考题 单选题当焦虑病人非器质性病变导致出现躯体症状时,护士应()。A 鼓励病人表达感受,倾听病人的主诉B 在症状出现时给予正面反馈C 对病人进行批评指正D 立即对病人加以限制E 对病人有求必应

考题 单选题当病人突然知道自己患胃癌而感到焦虑、恐惧时,护士最先应该()A 倾听病人诉说B 给予心理安慰C 介绍松弛技术D 介绍成功病例E 介绍疾病知识

考题 多选题对精神病人的接纳表示护士:()A相信病人拥有同自己一样的权利B愿意努力去理解病人行为的意义C护士能够主动和愿意倾听病人的感受D明白病人的行为经常反应了他们的焦虑与紧张E接纳病人的一切

考题 多选题当发现病人有某一精神症状时,你应该继续询问以下哪些情况( )A症状出现的时间、频度、持续时间和内容,最好让病人举一实例B症状出现时病人的意识状态,能否认识自身及周围环境C不需要病人解释症状产生的原因D症状出现有无昼轻夜重之特点E症状出现时病人的情绪与行为反应

考题 多选题在建立治疗性人际关系中,护士对病人的非批判性:()A表示护士对病人接纳的态度B暗示护士理解病人的行为是一个疾病的症状C表示护士对病人的态度是非谴责,也非赞同D表示护士对病人的态度前后保持一致E表示护士相信病人与自己同样的权利。