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翻译:属予作文以记之。
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考题
下列各组句子中红色词的意义和用法,相同的一组是(2分) ( )A.不以物喜,不以己悲 属予作文以记之B.先天下之忧而忧 然则何时而乐耶C.刻唐贤今人诗赋于其上 迁客骚人,多会于此D.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也
考题
教师指导学生归纳文言虚词“以”的用法和意义,下列解释正确的是( )。
A.属予作文以记之 连词,表示目的,意思是:“来”
B.以君之力,曾不能损魁父之丘 介词,意思是“因为”
C.咨臣以当世之事 介词,意思是“以为”
D.物以类聚,人以群分 介词,意思是“凭借”
考题
教师指导学生归纳文言虚词“以”的用法和意义,下列解释正确的是( )。A、属予作文以记之连词,表示目的,意思是“来”
B、以君之力、曾不能损魁父之丘介词,意思是“因为”
C、咨臣以当世之事介词,意思是“以为”
D、物以类聚人以群分介词、意思是“凭借”
考题
下列句子中不含通假字的是( )。
A.以君为长者,故不错意也——《唐雎不辱使命》
B.窈窕淑女,君子好逑《诗经》
C.属予作文以记之——《岳阳楼记》
D.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱——《行路难》
考题
学习多篇文言文后,教师引导学生总结文言实词“古今异义”的现象。下列诗句中没有包含“古今异义”的是()。A、至于颠覆,理固宜然(《六国论》)B、固国不以山溪之险(《过秦论》)C、属予作文以记之(《岳阳楼记》)D、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子(《师说》)
考题
在学习完《陈情表》一文后,教师引导学生对"夙遭闵凶"中"闵"这种用法的古文句子进行归纳,以下归纳错误的一项是()。A、"所赖君子见机"中的"见"B、"属予作文以记之"中的"属"C、"北冥有鱼"中的"冥"D、"若不阙秦,将焉取之"中的"阙"
考题
教师指导学生归纳文言虚词"以"的用法和意义,下列解释正确的是()。A、属予作文以记之以:连词,表示目的,意思是"来"B、以君之力,曾不能损魁父之丘以:介词,意思是"因为"C、咨臣以当世之事以:介词,意思是"以为"D、物以类聚人以群分以:介词,意思是"凭借"
考题
下列句子中不含通假字的是()A、以君为长者,故不错意也──《唐雎不辱使命》B、窈窕淑女,君子好逑──《诗经》C、属予作文以记之──《岳阳楼记》D、金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱──《行路难》
考题
单选题在学习完《陈情表》一文后,教师引导学生对"夙遭闵凶"中"闵"这种用法的古文句子进行归纳,以下归纳错误的一项是()。A
所赖君子见机中的见B
属予作文以记之中的属C
北冥有鱼中的冥D
若不阙秦,将焉取之中的阙
考题
单选题教师指导学生归纳文言虚词"以"的用法和意义,下列解释正确的是()。A
属予作文以记之以:连词,表示目的,意思是来B
以君之力,曾不能损魁父之丘以:介词,意思是因为C
咨臣以当世之事以:介词,意思是以为D
物以类聚人以群分以:介词,意思是凭借
考题
单选题学习多篇文言文后,教师引导学生总结文言实词“古今异义”的现象。下列诗句中没有包含“古今异义”的是()。A
至于颠覆,理固宜然(《六国论》)B
固国不以山溪之险(《过秦论》)C
属予作文以记之(《岳阳楼记》)D
是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子(《师说》)
考题
问答题翻译:故善动敌者,形之,敌必从之;予之,敌必取之。以利动之,以卒待之。
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