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翻译:身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。


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考题 孟子曰:“生于忧患,死于安乐”;屈原咏身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”;霍去病叹匈奴未灭,何以家为”……中华民族的爱国主义传统源远流长,其内涵极为丰富,主要包括 A.热爱祖国,矢志不渝 B.天下兴亡,匹夫有责 C.维护统一,反对分裂 D.同仇敌忾,抗御外侮

考题 阅读《国殇》中的一段诗句,回答问题: 出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄! (1)解释这段诗句中画横线字的含义。 忽: 惩: (2)将这段文字中的下列诗句译成现代汉语。 身既死兮神以灵: 魂魄毅兮为鬼雄: (3)概括这段诗句的大意。 (4)分析这段诗句在全诗结构中的作用。

考题 “身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”是谁的诗句?()A、李清照B、辛弃疾C、曹植D、屈原

考题 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修以羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮,又申之以揽。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。郁邑余傺兮,吾独穷困乎此时也!宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圆之能周兮,夫孰异道而相安!屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。这段文字主要运用了什么艺术手法?试举例说明。

考题 翻译:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。

考题 屈原《()》中“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”,礼赞了勇武刚强、为国捐躯的将士,充满了慷慨悲壮的英雄气概。

考题 翻译:既含睇兮又宜笑,子慕予兮善窈窕。

考题 翻译:留灵修兮憺忘归,岁既晏兮孰华予。

考题 翻译:罔薜荔兮为帷,薜蕙櫋兮既张。

考题 翻译:子魂魄兮为鬼雄。

考题 出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。体现楚军虽死犹生是哪几句?

考题 身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。

考题 填空题屈原《()》中“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”,礼赞了勇武刚强、为国捐躯的将士,充满了慷慨悲壮的英雄气概。

考题 单选题“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”是谁的诗句?()A 李清照B 辛弃疾C 曹植D 屈原

考题 多选题下列句子中,存在宾语前置现象的有()。A臣头今与璧俱碎于柱矣B身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄C前世不同教,何古之法D古之人不余欺也E救火而不死者,比胜敌之赏

考题 问答题出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。这章诗用了什么样的描写方法?

考题 问答题出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。指出这首诗具有楚辞文体上什么特点?

考题 问答题翻译:既含睇兮又宜笑,子慕予兮善窈窕。

考题 问答题翻译:罔薜荔兮为帷,薜蕙櫋兮既张。

考题 问答题阅读《国殇》中的一段诗句,回答问题: 出不入兮往不反,平原忽兮路遥远;带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩;诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌;身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄!解释这段诗句中“忽”、“惩”的含义。

考题 问答题阅读《国殇》中的一段诗句,回答问题: 出不入兮往不反,平原忽兮路遥远;带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩;诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌;身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄!将段文字中的下列诗句译成现代汉语。“身既死兮神以灵”“子魂魄兮为鬼雄”

考题 问答题阅读《国殇》中的一段诗句,回答问题: 出不入兮往不反,平原忽兮路遥远;带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩;诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌;身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄!概括这段诗句的大意。

考题 问答题翻译:子魂魄兮为鬼雄。

考题 判断题身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。A 对B 错

考题 问答题翻译:身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。

考题 问答题翻译:留灵修兮憺忘归,岁既晏兮孰华予。

考题 多选题下列句子中,存在宾语前置现象的有(  )。[2016年真题]A臣头今与璧俱碎于柱矣B身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄C前世不同教,何古之法D古之人不余欺也E救火而不死者,比胜敌之赏