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2号线一期正线为双线,列车运行方向按()侧行车制,栎社国际机场站至清水浦站方向为()行方向。

  • A、右;上
  • B、右;下
  • C、左;上
  • D、左;下

参考答案

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考题 双线区段,列车应按()侧单方向运行。 A、左B、右C、左右D、中间

考题 以下有关 CSS 填充(padding)说法正确的是:()。 Apadding 用于同时指定上、右、下、左4个方向(以此顺序)填充的宽度。Bpadding 用于同时指定上、下、左、右4个方向(以此顺序)填充的宽度。Cpadding 用于同时指定上、左、下、右4个方向(以此顺序)填充的宽度。Dpadding 用于同时指定上、下、右、左4个方向(以此顺序)填充的宽度。

考题 检查线路时,正线直线地段以()方向的左股为基准股,站线以轨号增加方向的左股为基准股,曲线地段以曲线下股为基准股。 A.列车运行B.里程增加C.上行D.下行

考题 A站至B站间为三线行车,已改用电话闭塞法行车,A站有23001次列车由上行线反方向行车,路票上需加盖()章。A、反方向行车B、站名印C、××线行车D、不加盖

考题 A站至B站间为双线自动闭塞区间,无双向闭塞设备,现A站至B站间上行线封锁施工,已改按单线行车,A站开行23002次列车需使用()。A、绿色许可证B、反方向行车调度命令C、路票D、路票及反方向行车调度命令

考题 线路标志,按计算公里方向设在线路左侧。双线区段须另设线路标志时,应设在列车运行方向()侧。A、左B、外C、内D、右

考题 南京地铁正线为双线,列车运行方向按()侧行车。

考题 2号线一期设有单渡线的车站有()。A、鼓楼站B、路林站C、栎社国际机场站D、清水浦站

考题 地铁1号线正线全长(),采用双线单向右侧行车,世纪城站往升仙湖站方向为上行,反之为下行,与该方向相对应的线路分别为上、下行线。

考题 地铁二号线正线为双线,列车运行采用双线单向右侧行车,油坊桥站往()站右侧正线为上行线,左侧正线为下行线。

考题 1号线正线为双线,列车运行方向按()侧行车制,高桥西站至霞浦站方向为()行方向。A、右;上B、右;下C、左;上D、左;下

考题 按照辈分拍摄合影照的基本原则是()夫妻男左女右。A、坐为上,站为下,左为下,右为上,姐弟女左男右B、坐为下,站为上,左为上,右为下,姐弟女左男右C、坐为上,站为下,左为上,右为下,姐弟女左男右D、坐为上,站为下,左为上,右为下,姐弟男左女右

考题 双线区段须另设线路标志时,应设在列车运行方向()侧。A、右B、左C、上D、任意

考题 填空题地铁1号线正线全长(),采用双线单向右侧行车,世纪城站往升仙湖站方向为上行,反之为下行,与该方向相对应的线路分别为上、下行线。

考题 单选题A站至B站间为双线自动闭塞区间,无双向闭塞设备,现A站至B站间上行线封锁施工,已改按单线行车,A站开行23002次列车需使用()。A 绿色许可证B 反方向行车调度命令C 路票D 路票及反方向行车调度命令

考题 多选题2号线一期设有单渡线的车站有()。A鼓楼站B路林站C栎社国际机场站D清水浦站

考题 单选题双线区段须另设线路标志时,应设在列车运行方向()侧。A 右B 左C 上D 任意

考题 填空题地铁二号线正线为双线,列车运行采用双线单向右侧行车,油坊桥站往()站右侧正线为上行线,左侧正线为下行线。

考题 填空题地铁一号线正线为双线,列车运行采用双线单向右侧行车。奥体中心往迈皋桥站为();中国药大往迈皋桥为()方向。

考题 单选题双线区段,列车应按()侧单方向运行。A 左B 右C 左右D 前后

考题 单选题线路标志,按计算公里方向设在线路左侧。双线区段须另设线路标志时,应设在列车运行方向()侧。A 左B 外C 内D 右

考题 单选题1号线正线为双线,列车运行方向按()侧行车制,高桥西站至霞浦站方向为()行方向。A 右;上B 右;下C 左;上D 左;下

考题 单选题2号线一期正线为双线,列车运行方向按()侧行车制,栎社国际机场站至清水浦站方向为()行方向。A 右;上B 右;下C 左;上D 左;下

考题 多选题A站至B站间为三线行车,已改用电话闭塞法行车,A站有23001次列车由上行线反方向行车,路票上需加盖()章。A反方向行车B站名印C××线行车D不加盖

考题 填空题南京地铁正线为双线,列车运行方向按()侧行车。

考题 单选题按照辈分拍摄合影照的基本原则是()夫妻男左女右。A 坐为上,站为下,左为下,右为上,姐弟女左男右B 坐为下,站为上,左为上,右为下,姐弟女左男右C 坐为上,站为下,左为上,右为下,姐弟女左男右D 坐为上,站为下,左为上,右为下,姐弟男左女右

考题 单选题OX轴方向为物体的长度方向,表示()方位;OY轴方向为物体的宽度方向,表示()方位;OZ轴方向为物体的高度方向,表示()方位。A 左、右;前、后;上、下B 上、下;前、后;左、右C 左、右;上、下;前、后D 前、后;上、下;左、右