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以PNP(嘌呤核苷磷酸化酶)为例,论述合理药物设计在新药研发中应用。


参考答案

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考题 以评价幼儿园教育活动为例,论述设计评价指标体系的原则。

考题 别嘌呤醇治疗痛风的机制是A.抑制黄嘌呤氧化酶B.抑制尿酸脱氢酶C.抑制鸟嘌呤脱氢酶D.抑制腺苷脱氢酶E.抑制核苷磷酸化酶

考题 别嘌呤醇治疗痛风的机制主要涉及下列哪个酶的变化 ( )A、腺苷脱氨酶B、嘌呤磷酸化酶C、黄嘌呤氧化酶D、5′核苷酸酶E、鸟嘌呤酶

考题 简述生物药物新药的研发流程。

考题 别嘌呤醇治疗痛风症是因为能抑制A、腺苷脱氢酶B、尿酸脱氢酶C、黄嘌呤氧化酶D、鸟嘌呤脱氢酶E、核苷磷酸化酶

考题 下列药物分别适合上述的哪一条论述 A.于1959年合成的抗病毒药,它在化学结构上属于嘧啶核苷类化合物 B.二氮草类抗艾滋病药物 C.临床上第一个用于治疗艾滋病的药物 D.非核苷类抗病毒药物,对A型流感病毒的作用较强 E.非核苷类抗病毒药物,化学合成中以鸟嘌呤为原料奈韦拉平

考题 下列哪种酶缺陷是导致痛风症的原因A.嘌呤5′-核苷酸酶 B.嘌呤核苷磷酸化酶 C.腺苷脱氨酶 D.腺嘌呤磷酸核糖转移酶 E.次黄嘌呤-鸟嘌呤磷酸核糖转移酶

考题 以氟西汀为例,论述合理药物设计在新药研发中应用

考题 2016年,甲药品生产企业研发出的新药经有关部门的审批已经进入新药上市后的应用研究阶段,目前正在考察该药品广泛使用条件下的药物的疗效和不良反应,评价该药品在普通或者特殊人群中使用的利益与风险关系以及改进给药剂量。上述临床试验的病例数应()A、不得少于100例B、不得少于200例C、不得少于500例D、不得少于2000例

考题 别嘌呤醇治疗痛风的机制是()A、抑制黄嘌呤氧化酶B、抑制尿酸脱氢酶C、抑制鸟嘌呤脱氢酶D、抑制腺苷脱氢酶E、抑制核苷磷酸化酶

考题 下列哪种酶缺陷是导致痛风症的原因()A、腺苷脱氨酶B、腺嘌呤磷酸核糖转移酶C、嘌呤5′-核苷酸酶D、次黄嘌呤-鸟嘌呤磷酸核糖转移酶E、嘌呤核苷磷酸化酶

考题 以“丢手绢”游戏为例,论述教师应如何指导幼儿规则游戏。

考题 下列哪种没可催化体内合成的任一核苷酸(NMP)转变为核苷二磷酸:()A、嘌呤核苷酸酶B、核苷一磷酸激酶C、核苷二磷酸激酶D、核苷磷酸化酶

考题 举例说明前药设计在新药研发中的重要作用。

考题 下列哪种酶可催化AMP、ADP和ATP之间的相互转变:()A、核苷酸还原酶B、腺苷酸激酶C、嘌呤核苷酸酶D、核苷磷酸化酶

考题 以具体作品为例,论述先锋小说在叙事上的探索。

考题 合理药物设计是依据生命科学研究中揭示以离子通道为药物作用靶点、()、以酶为药物作用靶点、以受体为药物作用靶点,以发现选择性作用靶点的新药。

考题 问答题举例说明前药设计在新药研发中的重要作用。

考题 单选题2016年,甲药品生产企业研发出的新药经有关部门的审批已经进入新药上市后的应用研究阶段,目前正在考察该药品广泛使用条件下的药物的疗效和不良反应,评价该药品在普通或者特殊人群中使用的利益与风险关系以及改进给药剂量。上述临床试验的病例数应()A 不得少于100例B 不得少于200例C 不得少于500例D 不得少于2000例

考题 单选题下列哪种酶可催化AMP、ADP和ATP之间的相互转变:()A 核苷酸还原酶B 腺苷酸激酶C 嘌呤核苷酸酶D 核苷磷酸化酶

考题 单选题有关核酸代谢的过程,叙述错误的是:()A 胰液中的核酸酶将核酸分解成单个的核苷酸B 核苷酸酶催化核酸水解成核苷和磷酸C 核苷磷酸化酶催化核苷水解成磷酸核糖和碱基D 嘌呤碱基分解为二氧化碳、氨和β-氨基酸,嘧啶碱基氧化生成尿酸

考题 单选题别嘌呤醇治疗痛风症是因为能抑制(  )。A 腺苷脱氢酶B 尿酸脱氢酶C 黄嘌呤氧化酶D 鸟嘌呤脱氢酶E 核苷磷酸化酶

考题 问答题以分析、设计、开发培训方案为例,论述任务分析应用中的操作步骤。

考题 单选题下列哪种没可催化体内合成的任一核苷酸(NMP)转变为核苷二磷酸:()A 嘌呤核苷酸酶B 核苷一磷酸激酶C 核苷二磷酸激酶D 核苷磷酸化酶

考题 填空题合理药物设计是依据生命科学研究中揭示以离子通道为药物作用靶点、()、以酶为药物作用靶点、以受体为药物作用靶点,以发现选择性作用靶点的新药。

考题 单选题别嘌呤醇治疗痛风的机制是()A 抑制黄嘌呤氧化酶B 抑制尿酸脱氢酶C 抑制鸟嘌呤脱氢酶D 抑制腺苷脱氢酶E 抑制核苷磷酸化酶

考题 单选题别嘌呤醇治疗痛风的机制主要涉及下列哪个酶的变化()A 腺苷脱氨酶B 嘌呤磷酸化酶C 黄嘌呤氧化酶D 5′核苷酸酶E 鸟嘌呤酶