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“传递层次过多造成信息失真”的现象属于哪种沟通障碍（）。

  • A、观念障碍
  • B、组织障碍
  • C、技术障碍
  • D、方法障碍

参考答案

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考题 所谓沟通障碍，是指信息在传递和交换过程中，受噪音的干扰，而失真或中断。沟通障碍包括传送障碍、（）、信道障碍。A.接受障碍B.发送障碍C.传递障碍D.交换障碍
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考题 传递层次的障碍属于信息传递()中的障碍。
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考题 表达障碍属于()A、信息传递者障碍B、信息传递渠道障碍C、信息接收者障碍D、沟通环境障碍
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考题 信息过量障碍属于()A、信息传递者障碍B、信息传递渠道障碍C、信息接收者障碍D、沟通环境障碍
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考题 所谓沟通障碍，是指信息在传递和交换过程中，受噪音的干扰，而失真或中断。沟通障碍包括传送障碍、（）、信道障碍。A、接受障碍B、发送障碍C、传递障碍D、交换障碍
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考题 在正式沟通网络的五种基本类型中，链式沟通网络信息需要经过层层传递，层层筛选，因此最容易造成信息漏失和信息失真。
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考题 信息传递渠道影响沟通障碍通常表现为：信息传递手段的障碍、传递层次的障碍、（）和（）。
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考题 建设性冲突中由于信息传递渠道的障碍，影响沟通的因素有（）A、信息传递手段的障碍B、传递层次的障碍C、传递形式障碍D、信息在传递过程中有了改变E、语言
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考题 信息沟通的障碍有（）。A、由信息发送者造成的障碍B、信息传递中造成的障碍C、由信息接收者造成的障碍D、人际关系对信息沟通的障碍E、过量的信息造成的障碍
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考题 下列哪项对于信息沟通的认识是错误的？（）A、善于倾听，沟通效果改善。B、信息的发送者和接收者的地位差异是一种沟通障碍。C、信息传递经过的层次越多，信息的失真度就越大。D、信息量越多，就越有利于进行有效的沟通
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考题 “传递层次过多造成信息失真”的现象属于那种沟通障碍（）。A、观念障碍B、组织障碍C、技术障碍D、方法障碍
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考题 下列对于信息沟通的认识的描述，错误的是（）。A、信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大B、信息量越多，就越有利于进行有效的沟通C、善于倾听，能够有效改善沟通的效果D、信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍
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考题 建设性冲突中由于信息传递渠道的障碍，影响沟通的因素有（）A、传递性情绪障碍B、传递障碍C、信息在传递过程中有了改变D、传递层次的障碍E、传递手段障碍
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考题 （）沟通方式传递中经过层次愈多信息失真愈严重，核实越困难。A、口头B、书面C、非语言D、电子媒介
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考题 在指导与领导工作中出现沟通联络障碍是由于（）A、信息传递失真B、信息传递错误C、人们的心理障碍D、交流行为的不同
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考题 信息在传递和交换过程中，由于信息意图受到干扰或误解，而导致沟通失真的现象是指（）A、沟通混乱B、沟通障碍C、沟通失真D、沟通误解
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考题 下列不属于锥形式的特点是（）。A、管理层级比较多，管理幅度比较小B、主管都能对下属进行及时的指导和控制C、过多的管理层级往往回影响信息的传递速度，所以信息的失真度可能会比较大D、信息的沟通和传递速度比较快，信息的失真度比较低
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考题 判断题在正式沟通网络的五种基本类型中，链式沟通网络信息需要经过层层传递，层层筛选，因此最容易造成信息漏失和信息失真。A 对B 错
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考题 单选题信息在传递和交换过程巾,由于信息意图受到干扰或误解.而导致沟通失真的现象是指 ( )A 沟通混乱B 沟通障碍C 沟通失真D 沟通误解
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考题 单选题下列不属于锥形式的特点是（）。A 管理层级比较多，管理幅度比较小B 主管都能对下属进行及时的指导和控制C 过多的管理层级往往回影响信息的传递速度，所以信息的失真度可能会比较大D 信息的沟通和传递速度比较快，信息的失真度比较低
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考题 多选题建设性冲突中由于信息传递渠道的障碍，影响沟通的因素有（）A信息传递手段的障碍B传递层次的障碍C传递形式障碍D信息在传递过程中有了改变E语言
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考题 多选题建设性冲突中由于信息传递渠道的障碍，影响沟通的因素有（）A传递性情绪障碍B传递障碍C信息在传递过程中有了改变D传递层次的障碍E传递手段障碍
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考题 单选题所谓沟通障碍，是指信息在传递和交换过程中，受噪音的干扰，而失真或中断。沟通障碍包括传送障碍、（）、信道障碍。A 接受障碍B 发送障碍C 传递障碍D 交换障碍
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考题 填空题信息传递渠道影响沟通障碍通常表现为：信息传递手段的障碍、传递层次的障碍、（）和（）。
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考题 多选题信息交流过程中的噪音干扰主要是指（）。A层次过多造成的信息失真B外界信息的干扰C网络复杂造成的失真D社会角色差异带来的干扰
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考题 单选题下列哪项对于信息沟通的认识是错误的？（）A 善于倾听，沟通效果改善。B 信息的发送者和接收者的地位差异是一种沟通障碍。C 信息传递经过的层次越多，信息的失真度就越大。D 信息量越多，就越有利于进行有效的沟通
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考题 单选题在指导与领导工作中出现沟通联络障碍是由于（）A 信息传递失真B 信息传递错误C 人们的心理障碍D 交流行为的不同
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