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明朝冯梦龙的《古今谭概》中曾记载有这样一桩趣事:文皇尝谓解(解缙)学士曰:“有一出句,甚难其对,曰:‘色难’。”解应声曰:“容易。”文皇不悟,故谓解曰:“既云容易,何久不属对?”解曰:“适已对矣。”文皇始悟,为之大笑。从逻辑学的视角观之,上述说明了()。
- A、在不同语境中,同一语词可以表达不同概念
- B、在不同语境中,同一概念可用不同语词表达
- C、在不同语境中,同一语句可以表达不同命题
- D、在不同语境中,同一命题可用不同语句表达
- E、思维形式和语言形式,不是一一对应的关系
参考答案
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下列关于C语言的叙述错误的是( )。A)大写字母和小写字母的意义相同B)不同类型的变量可以在一个表达式中C)在赋值表达式中等号(=)左边的变量和右边的值可以是不同类型D)同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义
考题
明朝冯梦龙的《古今谭概》中曾记载有这样一桩趣事:文皇尝谓解(解缙)学士曰:“有一出句,甚难其对,曰:‘色难’。”解应声曰:“容易。”文皇不悟,故谓解曰:“既云容易,何久不属对?”解曰:“适已对矣。”文皇始悟,为之大笑。从逻辑学的视角观之,上述说明了()。
A、在不同语境中,同一语词可以表达不同概念B、在不同语境中,同一概念可用不同语词表达C、在不同语境中,同一语句可以表达不同命题D、在不同语境中,同一命题可用不同语句表达E、思维形式和语言形式,不是一一对应的关系
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考题
即使是一个最简单、最平常的句子,由于语境不同,也会表达不同的意思。比如"你怎么啦"这句话,在不同的语境中,可以表示________,也可以表示________,也可以表示________,还可以表示________。离开语境,是不能真正理解语言的意义的。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.怀疑 焦急 紧张 激动
B.担心 沮丧 害羞 失望
C.不解 惊奇 关切 责备
D.询问 痛苦 惊惶 喜悦
考题
在下文横线处填入的词语,最为恰当的一项是( )。即使是一个最简单、最平常的句子,由于语境不同。也会表达不同的意思。比如“你怎么啦”这句话,在不同的语境中,可以表示____________,也可以表示_______________,也可以表示_______________,还可以表示_____________。离开语境,是不能真正理解语言的意义的。
A. 怀疑,焦急,紧张,激动
B. 担心,沮丧,害羞,失望
C. 不解,惊奇,关切,责备
D. 询问,痛苦,惊惶,喜悦
考题
判断和语句的关系表现为()A、并非所有语句都表达判断B、同一个判断可以用不同的语句来表达C、同一个语句可以表达不同的判断D、判断是语句的思想内容,语句是判断的语言表现形式E、判断和语句既有联系又有区别
考题
在以下关于C语言的不严格的叙述中,错误的说法是()。A、在标识符中,大写字母和小些字母的意义相同B、有些不同类型的变量可以在一个表达式中运算C、在赋值表达式中等号“=”左边的变量和右边的值可以是不同类型D、同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义
考题
多选题下列有关概念的说法,正确的有( )。[2003年真题]A概念是语词的思想内容,语词是概念的表达形式B同一概念可以用不同的语词来表达,同一个语词可以表达不同的概念C一个概念的内涵越多,它的外延就越大D集合概念是以事物的群体为反映对象的概念,而非集合概念是不以事物的群体为反映对象的概念E在不同的语言环境中,同一个概念有时可以表示集合概念,有时又可以表示非集合概念
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多选题下列关于导游语言的说法中,正确的有( )。A导游词要根据对象、目的、背景、场合等多种语境因素的不同选择不同的表达方式B口语导游中,可以多用日常聊天式的语气,使气氛更轻松C导游词的语言表现形式主要是科技、文艺语体D导游员在讲解同一景观时应针对不同游客使用不同的词汇E导游讲解的话语既要精炼简约又要通俗易懂,讲述一般景观的外形、性能、功能时可以多用介绍型的口语表达方式
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问答题导游词的介绍或讲解,要根据哪些语境因素,选择不同的表达形式?
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