考题
通常生态学所研究等几个可辨别尺度的亚部分包括()A.个体B.种群C.群落D.生态系统
考题
组织生态的层次结构包括()
A组织个体生态学B组织种群生态学C组织群落生态学D组织生态系统
考题
生态学建立时期的主要研究内容是（ ）A．个体及种群生态学B．全球生态学C．生态系统生态学D．群落生态学
考题
基础生态学的不同等级单元由低到高排列顺序为( )。A:个体、群落、种群、生态系统
B:种群、个体、群落、生态系统
C:个体、生态系统、群落、种群
D:个体、种群、群落、生态系统
考题
生态学的研究层次中，（）动态变化是因个体的出生和死亡罗成引起的。A、个体B、种群C、群落D、生态系统
考题
生态学的研究层次中，（）主要研究其能量和物质交换过程。A、个体B、种群C、群落D、生态系统
考题
生态学的研究对象是（）A、个体B、种群C、群落D、生态系统
考题
生态学根据其研究对象的组织水平可划分为（）。A、分子生态学、进化生态学B、个体生态学、种群生态学C、群落生态学、生态系统生态学D、景观生态学、全球生态学
考题
生态学研究的对象是（）。A、种群B、群落C、生态系统D、有机个体
考题
下列哪组生态学概念能正确地表示彼此的大小关系（）A、生物个体→种群→群落→一般生态系统→生物圈B、生物个体→种群→群落→生物圈→一般生态系统C、生物个体→群落→种群→生物圈→一般生态系统D、生物个体→群落→种群→一般生态系统→生物圈
考题
生态学所研究的有4个可辨别尺度的亚部分，对每一部分，生态学家感兴趣的对象是有变化的，那么在生态系统这一水平上，主要研究的内容有（）。A、能流B、食物网C、群落的组成D、营养物的组成
考题
种群生态学研究的对象是（）A、种群B、群落C、生态系统D、有机个体
考题
目前最受人们重视最活跃的生态学研究领域（）。A、个体生态学B、种群生态学C、群落生态学D、生态系统生态学
考题
目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是（）。A、个体生态学B、种群生态学C、群落生态学D、生态系统生态学
考题
种群生态学研究的基本单位是（）A、有机体个体B、种群C、群落D、生态系统
考题
生态学研究逐步由（）、（）与（）生态学，最终走向生态系统生态学。A、个体B、种群C、群落D、景观
考题
生态学的主要研究对象不包括（）A、个体与种群之间B、种群之间C、群落之间D、生物与非生物之间
考题
单选题种群生态学研究的对象是（）A
种群B
群落C
生态系统D
有机个体
考题
单选题生态学的研究层次中，（）动态变化是因个体的出生和死亡罗成引起的。A
个体B
种群C
群落D
生态系统
考题
单选题生态学的研究对象是（）A
个体B
种群C
群落D
生态系统
考题
多选题生态学根据其研究对象的组织水平可划分为（）。A分子生态学、进化生态学B个体生态学、种群生态学C群落生态学、生态系统生态学D景观生态学、全球生态学
考题
多选题生态学所研究的有4个可辨别尺度的亚部分，对每一部分，生态学家感兴趣的对象是有变化的，那么在生态系统这一水平上，主要研究的内容有（）。A能流B食物网C群落的组成D营养物的组成
考题
单选题种群生态学研究的基本单位是（）A
有机体个体B
种群C
群落D
生态系统
考题
单选题基础生态学的不同等级单元由低到高排列顺序为（）。A
个体、群落、种群、生态系统B
种群、个体、群落、生态系统C
个体、生态系统、群落、种群D
个体、种群、群落、生态系统
考题
多选题生态学研究逐步由（）、（）与（）生态学，最终走向生态系统生态学。A个体B种群C群落D景观
考题
单选题生态学的研究层次中，（）主要研究其能量和物质交换过程。A
个体B
种群C
群落D
生态系统
考题
多选题通常生态学所研究的几个可辨别尺度的亚部分包括（）A个体B种群C群落D生态系统