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学校中心的传递结构是以学校不仅垄断文化传递的(),而且垄断文化传递的()为基础的。


参考答案

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考题 学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中,学校组织文化的核心是( )A.学校物质文化B.学校规范文化C.学校行为文化D.学校精神文化

考题 关于学校的表述正确的是()A.学校是文化传递的唯一场所B.学校不能体现统治集团的文化价值C.学校能够表现出文化间的相互竞争D.学校可以代替其他文化适应过程

考题 学校文化以传递文化传统为己任,这一点突出表现在它所传递的(  )上。A.教学思想 B.教学内容 C.教学方法 D.教学手段

考题 学校在让学生学习经典时,要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的()职能。A.传递-保存文化 B.传播-交流文化 C.创造-更新文化 D.选择-提升文化

考题 传播政治文化最有效的途径是()A家庭传递B传媒引导C教会熏陶D学校教育

考题 教育是培养人的一种社会活动,是()的基本途径。A、传承社会文化B、传递生产经验C、传递社会生活经验D、发展学校教育

考题 贫困是一种文化,而且可以传递。

考题 贫困是一种文化,而且可以传递。这种说法是基于() A、结构主义的框架B、文化主义的框架C、非结构主义的框架D、非文化主义的框架

考题 高等学校最基本的职能是()。A、传递文化B、培养人才C、发展科学D、服务社会

考题 文化的影响不仅取决于内容是否具有独特魅力,而且取决于是否具有先进的传播手段 和强大的传播能力。现代大众传媒在文化传播中的功能是() ①创造文化 ②文化传递 ③文化沟通 ④文化共享A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 学校所传递的文化与社会的现实文化之间的差异和矛盾。

考题 试论非学校中心时代的传递结构与教育权威的关系。

考题 有关学校体育与社区体育的表述,错误的一项是()A、学校体育是以增强学生体质,传递体育文化为目的的教育过程B、社区体育为增强居民体质、活跃文化生活、提高生活质量而就近开展地区性体育活动的组织体制与活动形式C、社区体育好似学校体育的基础,社区体育带动学校体育的改革D、学校体育、社区体育都是国民体育的组成部分

考题 学校文化的特征表现在:()A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性

考题 下列关于学校文化的说法,错误的有()。A、学校文化是一种整合性较强的文化B、校园文化是学校文化的缩影C、学校文化是一种组织文化D、学校文化是以创新文化为已任

考题 学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中,学校组织文化的核心是( )。A、学校物质文化B、学校规范文化C、学校行为文化D、学校精神文件

考题 学校文化以传递文化传统为己任,这一点突出表现在它所传递的()上。A、教学思想B、教学内容C、教学方法D、教学手段

考题 高等教育过程中的研究活动,即()的功能衍生出高等学校发展科学的职能。A、创造或创新知识B、传递文化C、继承文化D、保存文化

考题 问答题试论非学校中心时代的传递结构与教育权威的关系。

考题 问答题学校所传递的文化与社会的现实文化之间的差异和矛盾。

考题 单选题下列关于学校文化的说法,错误的有()。A 学校文化是一种整合性较强的文化B 校园文化是学校文化的缩影C 学校文化是一种组织文化D 学校文化是以创新文化为已任

考题 多选题关于学校教育与文化的关系,表述正确的是()。A文化对教育起着决定性的影响B学校教育承担着传递人类所有文化的任务C学校教育担负着普及文化和更新创造文化的角色D文化与教育处于相互包含、相互作用的关系状态

考题 单选题贫困是一种文化,而且可以传递。这种说法是基于()A 结构主义的框架B 文化主义的框架C 非结构主义的框架D 非文化主义的框架

考题 填空题学校中心的传递结构是以学校不仅垄断文化传递的(),而且垄断文化传递的()为基础的。

考题 单选题学校文化以传递文化传统为己任,这一点突出表现在它所传递的()上。A 教学思想B 教学内容C 教学方法D 教学手段

考题 单选题学校文化以传递文化传统为己任,这一特征突出表现在()上。A 所使用的教材或传递的教学内容B 教育工作者对传统文化的认识C 学校的价值取向和目的要求D 学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念

考题 单选题传播政治文化最有效的途径是()A 家庭传递B 传媒引导C 教会熏陶D 学校教育