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根据参与运动学习和锻炼活动的心理动因是指向运动过程本身，还是指向运动活动的结果，可以将运动动机分为：（）

  • A、内部动机和外部动机
  • B、直接动机和间接动机
  • C、生物性动机和社会性动机
  • D、直接动机和生物性动机

参考答案

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考题 根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（ ）。A．近景动机和远景动机B．直接动机和间接动机C．内部动机和外部动机D．高尚动机和低级动机
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考题 根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为（ ）。A．近景动机和远景动机B．直接动机和间接动机C．内部动机和外部动机D．高尚动机和低级动机
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考题 根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身,还是指向于体育活动的结果,可以将体育动机分为()。 A.内部动机和外部动机B.相对动机和绝对动机C.主动动机和被动动机D.直接动机和间接动机
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考题 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（ ）。 A.内部动机和外部动机 B.直接动机和间接动机 C.近景的直接性动机和远景的间接性动机 D.高尚的动机和低级的动机
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考题 根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为（ ）。 A.直接动机和间接动机 B.近景的直接性动机和远景的间接性动机 C.内部动机和外部动机 D.高尚的动机和低级的动机
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考题 动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（　　）A.社会、生物、内部和外部 B.发动、选择、强化和维持 C.培养、激发、直接和间接 D.探究、创新、转化和完成
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考题 为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感和宣泄身心能量，满足个体的生理性需要，这种参加体育活动的动机，属于（　　）A.内部动机 B.外部动机 C.生物性动机 D.社会性动机
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考题 指向于体育活动可能带来的生理、心理和社会的延迟结果的动机，是（　　）A.内部动机 B.外部动机 C.直接动机 D.间接动机
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考题 指向于体育学习与锻炼活动的内容、方法或组织形式等当前、直接特征的动机是（ ）。A.内部动机 B.外部动机 C.直接动机 D.间接动机
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考题 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　） A.直接动机和间接动机 B.近景的直接性动机和远景的间接性动 C.内部动机和外部动机 D.高尚的动机和低级的动机
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考题 根据动机内容的性质，可以把动机划分为（）。A生物性的动机和社会性动机B高尚的动机和卑劣的动机C长远的，概括的动机和短暂的具体的动机D内部动机和外部的动机
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考题 为了获得刺激、眩晕、运动欣快感觉和宣泄身心能量，满足个体的生理性需要而参加体育活动的动机是（）A、内部动机B、外部动机C、生物性动机D、社会性动机
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考题 为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感觉和渲泄身心能量，满足个体的生理性需要，这种参加体育活动的动机，属于（）A、内部动机B、外部动机C、生物性动机D、社会性动机
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考题 为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感觉和宣泄身心能量，满足个体的生理性需要，这种参加体育活动的动机，属于（）。A、内部动机B、外部动机C、生物性动机D、社会性动机
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考题 指向于体育活动可能带来的生理、心理和社会的延迟结果的动机，属于（）。A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、间接动机
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考题 将动机划分为直接性的学习动机和间接性的学习动机的依据是（）A、根据学习动机的作用的久暂不同B、根据学习动机起作用的范围C、根据动机所指向的不同内容D、根据动机在学习活动中作用的大小
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考题 根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为（）。A、直接学习动机B、内部学习动机C、间接学习动机D、外部学习动机
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考题 根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（）。A、近景动机和远景动机B、直接动机和间接动机C、内部动机和外部动机D、高尚动机和低级动机
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考题 指向于运动学习和身体锻炼的内容、方法或组织形式等当前特征的动机，属于（）。A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、间接动机
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考题 单选题根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（）。A 近景动机和远景动机B 直接动机和间接动机C 内部动机和外部动机D 高尚动机和低级动机
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考题 单选题将动机划分为直接性的学习动机和间接性的学习动机的依据是（）A 根据学习动机的作用的久暂不同B 根据学习动机起作用的范围C 根据动机所指向的不同内容D 根据动机在学习活动中作用的大小
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考题 单选题指向于体育活动可能带来的生理、心理和社会的延迟结果的动机，属于（）。A 内部动机B 外部动机C 直接动机D 间接动机
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考题 单选题根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）A 直接动机和间接动机B 近景的直接性动机和远景的间接性动机C 内部动机和外部动机D 高尚的动机和低级的动机
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考题 单选题根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　）。A 直接动机和间接动机B 近景的直接性动机和远景的间接性动C 内部动机和外部动机D 高尚的动机和低级的动机
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考题 单选题指向于运动学习和身体锻炼的内容、方法或组织形式等当前特征的动机，属于（）。A 内部动机B 外部动机C 直接动机D 间接动机
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考题 单选题为了获得刺激、眩晕、运动欣快感觉和宣泄身心能量，满足个体的生理性需要而参加体育活动的动机是（）A 内部动机B 外部动机C 生物性动机D 社会性动机
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