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蔡元培先生认为：“人生学业，无一可以轻易得之者。当艰难之境而不屈不沮，必达而后已，则（）之效也。”

  • A、责任心
  • B、勇敢
  • C、正直
  • D、诚实

参考答案

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考题 从戊戌变法到辛亥革命前夕,“七被追捕,三入牢狱,而革命之志,重不屈挠”是蔡元培一生中最光辉岁月的写照。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 《素问·阴阳应象大论》论疾病治疗方法，认为"其傈悍者"可以( )A、引而竭之B、按而收之C、因而越之D、汗而发之E、散而泻之
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考题 叶嘉莹先生认为,有些小词可以给人以丰富的联想,是因为? A、词所造之境必合乎自然，所写之境必邻于理想B、词以境界为最上C、词之雅郑，在神不在貌D、词之为体，要眇宜修
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考题 我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。轻：
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考题 1918年，蔡元培在《新教育与旧教育之歧点》-文中指出：“夫新教育所以异于旧教育者，有一要点焉，即教育者非以吾人教育儿童，而吾人受教于儿童之谓也。吾国之旧教育以养成科名仕宦之材为目的，……是教育者预定一目的，而强受教者以就之；……新教育则否，在深知儿童身心发达之程序，而择种种适当之方法以助之。” 请回答： (1)蔡元培所说的“教育者非以吾人教育儿童，而吾人受教于儿童之谓也”，反映了什么样的教育观念？ (2)试从学校制度、教学内容和教学方法三个方面，说明蔡元培所说的“新教育”在20世纪20年代前后中国教育变革中的表现。
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考题 根据《素问·阴阳应象大论》，邪高者，治宜（）A、轻而扬之B、重而减之C、因而越之D、引而竭之E、按而收之
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考题 “人生有时颇感寂寞，或遇到危难之境。人之心灵，却能发出妙用，一笑置之，于是又轻松下来。这是好的，也可以看出人之度量”，这一段话体现了作者的人生态度。
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考题 我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之支者。句中“少仲尼之闻”是什么意思？
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考题 我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者。（《庄子·秋水》）少：认为„„少；轻：认为„„轻。
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考题 当交往对象在学业、事业或生活上遭遇失败时，可以礼鼓励之
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考题 翻译：人生性命当富贵者，初禀自然之气，养育长大，富贵之命效矣。
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考题 根据《素问·阴阳应象大论》，病邪在下者，治宜（）A、轻而扬之B、重而减之C、因而越之D、引而竭之E、按而收之
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考题 蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提到的“严几道先生”是（）。
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考题 从戊戌变法到辛亥革命前夕，“七被追捕，三入牢狱，而革命之志，重不屈挠”是（）一生中最光辉岁月的写照。A、蔡元培B、章太炎C、沈家本D、孙中山
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考题 翻译：礼起于何也？曰：人生而有欲，欲而不得，则不能无求。求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求。使欲必不穷于物，物必不屈于欲。两者相持而长，是礼之所起也。
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考题 蔡元培先生认为：“人生学业，无一可以轻易得之者。当艰难之境而不屈不沮，必达而后已，则（）之效也。”
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考题 我国晚清学者王国维认为，诗的意境可区分为以下几类（）A、雄浑之境B、冲淡之境C、有我之境D、无我之境E、古朴之境
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考题 问答题我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之支者。句中“少仲尼之闻”是什么意思？
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考题 单选题蔡元培先生认为：“人生学业，无一可以轻易得之者。当艰难之境而不屈不沮，必达而后已，则（）之效也。”A 责任心B 勇敢C 正直D 诚实
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考题 单选题根据《素问·阴阳应象大论》，病邪在下者治宜（）A 轻而扬之B 重而减之C 因而越之D 引而竭之E 按而收之
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考题 填空题蔡元培先生认为：“人生学业，无一可以轻易得之者。当艰难之境而不屈不沮，必达而后已，则（）之效也。”
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考题 单选题《素问·阴阳应象大论》论疾病治疗方法，认为“其懔悍者”可以（）A 引而竭之B 按而收之C 因而越之D 汗而发之E 涌而越之
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考题 单选题《素问·阴阳应象大论》论疾病治疗方法，认为“其剽悍者”可以（　　）。A 引而竭之B 按而收之C 因而越之D 汗而发之E 涌而越之
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考题 单选题根据《素问·阴阳应象大论》，邪高者，治宜（）A 轻而扬之B 重而减之C 因而越之D 引而竭之E 按而收之
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考题 判断题我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者。（《庄子·秋水》）少：认为„„少；轻：认为„„轻。A 对B 错
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考题 问答题翻译：人生性命当富贵者，初禀自然之气，养育长大，富贵之命效矣。
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考题 多选题我国晚清学者王国维认为，诗的意境可区分为以下几类（）A雄浑之境B冲淡之境C有我之境D无我之境E古朴之境
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