考题
基层治保队要根据上级下达的训练任务，结合实际情况，解决()矛盾，有效地完成训练任务。A、工作B、队员C、工训D、工休
考题
训练方法是教练员完成训练任务、提高运动员竞技能力的（ ）A.策略
B.应用工具
C.准备工作
D.唯一手段
考题
掌握非专项的运动技术、战术知识是()。A.一般训练任务
B.专项训练任务
C.一般训练内容
D.专项训练内容
考题
军事训练安全教育，要结合训练阶段和训练任务转换（）出现倾向性问题等时机进行。A、武器装备更换B、季节更替C、环境改变D、人员变动
考题
一个优秀运动员完整的竞技生涯大体须经历（）阶段。A、基础训练阶段B、专项提高训练阶段C、高水平的最佳竞技训练阶段D、竞技保持训练阶段
考题
恢复周的主要训练任务时通过（）量度以及采取各种回复措施，消除运动员生理上和心理上的疲劳，以求尽快的实现能量物事的再生，（）的出现
考题
组织实施军事训练，应当根据训练任务、训练计划和部队实际，做好（）准备。A、思想准备B、组织准备C、物质准备D、教学准备
考题
依据训练任务和内容可把周训练分为：（）；（）；（）；（）。
考题
网球教学分哪些阶段？各阶段的教学重点是什么？
考题
组织准备是指根据训练任务和官兵的配备情况及其特点确保训练效果，其遵循的方式不包括：（）A、调整组训方式B、区分教学任务C、优化人员分配D、加强教学力量
考题
掌握非专项的运动技术、战术知识是（）。A、一般训练任务B、专项训练任务C、一般训练内容D、专项训练内容
考题
与运动员竞技状态发展过程的第一阶段想对应，准备时期的训练任务就是提高运动员的（），并培养和促进（）的形成
考题
运动员的全程性多年训练可划分为基础训练阶段、（）阶段、最佳竞技阶段以及竞技保持阶段。A、高水平训练B、技术训练C、专项提高D、心理训练
考题
组织准备是指根据训练任务和官兵的配备情况及其特点（）确保训练效果。A、调整组训方式B、区分教学任务C、优化人员分配D、加强教学力量
考题
问答题网球运动员一般心理训练内容有哪些方面？
考题
多选题组织实施军事训练，应当根据训练任务、训练计划和部队实际，做好（）准备。A思想准备B组织准备C物质准备D教学准备
考题
单选题组织准备是指根据训练任务和官兵的配备情况及其特点确保训练效果，其遵循的方式不包括：（）A
调整组训方式B
区分教学任务C
优化人员分配D
加强教学力量
考题
多选题组织准备是指根据训练任务和官兵的配备情况及其特点（）确保训练效果。A调整组训方式B区分教学任务C优化人员分配D加强教学力量
考题
填空题依据训练任务和内容可把周训练分为：（）；（）；（）；（）。
考题
问答题进入专项和最佳阶段的训练任务和负荷特点？
考题
填空题与运动员竞技状态发展过程的第一阶段想对应，准备时期的训练任务就是提高运动员的（），并培养和促进（）的形成
考题
单选题掌握非专项的运动技术、战术知识是（）。A
一般训练任务B
专项训练任务C
一般训练内容D
专项训练内容
考题
问答题网球教学分哪些阶段？各阶段的教学重点是什么？
考题
问答题网球运动员的早期训练阶段及其教学训练任务？
考题
填空题恢复周的主要训练任务时通过（）量度以及采取各种回复措施，消除运动员生理上和心理上的疲劳，以求尽快的实现能量物事的再生，（）的出现