考题
皮亚杰认为，守恒是__________阶段儿童具备的能力。
考题
皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（ ）。A.从客观责任向主观责任发展B.从主观责任向客观责任发展C.从他律向自律发展D.从自律向他律发展
考题
皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）
考题
瑞士心理学家皮亚杰认为儿童思维发展过程中的具体运算阶段发生在()
A、出生到一岁半至两岁左右B、一岁半至两岁左右到六七岁C、六七岁到十一二岁D、十一二岁到十五岁或更大
考题
皮亚杰认为儿童道德认识的发展是从自律向他律转化的过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
皮亚杰将儿童从出生到青春初期智力或思维发展的过程划分为四个阶段，感知运动阶段、前运算阶段、________和________ 。
考题
皮亚杰认为儿童的道德性是从他律逐渐向（ ）按阶段发展的。
考题
皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。
考题
皮亚杰认为儿童1岁半、2岁——6、7岁是（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
考题
皮亚杰通过大量的实验研究，揭示了儿童从出生到青年初期的认知发展可以分为（）个阶段。
考题
皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的？
考题
皮亚杰认为“从出生到2岁左右”属于认知发展的（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
考题
皮亚杰认为，从出生——1岁半、2岁是感知运动阶段。
考题
皮亚杰认为，（）是具体运算阶段儿童具备的能力。
考题
认为“儿童出生时其精神是一块白板”的思想家是（）A、夸美纽斯B、皮亚杰C、卢梭D、洛克
考题
皮亚杰认为，（ ）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A、9岁B、10岁C、11岁D、12岁
考题
皮亚杰认为出生至1岁半、2岁儿童思维的发展处在（）。A、形式运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、感知运动阶段
考题
皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）。A、从客观责任向主观责任发展B、从主观责任向客观责任发展C、从他律向自律发展D、从自律向他律发展
考题
单选题皮亚杰认为出生至1岁半、2岁儿童思维的发展处在（）。A
形式运算阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
感知运动阶段
考题
填空题皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。
考题
判断题皮亚杰认为，从出生——1岁半、2岁是感知运动阶段。A
对B
错
考题
单选题认为“儿童出生时其精神是一块白板”的思想家是（）A
夸美纽斯B
皮亚杰C
卢梭D
洛克
考题
单选题皮亚杰认为儿童1岁半、2岁——6、7岁是（）A
感知运动阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
形式运算阶段
考题
填空题皮亚杰通过大量的实验研究，揭示了儿童从出生到青年初期的认知发展可以分为（）个阶段。
考题
填空题皮亚杰认为，守恒是____阶段儿童具备的能力。
考题
单选题皮亚杰认为儿童从出生——1岁半、2岁是（）A
感知运动阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
形式运算阶段