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天才是许多高水平的多种能力结合。任何一种单独的能为，如果达到较高水平，也能成为天才。

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更多 “天才是许多高水平的多种能力结合。任何一种单独的能为，如果达到较高水平，也能成为天才。” 相关考题
考题 在维果斯基看来，儿童的现有水平与经过他人帮助可达到的较高水平之间的差距。叫__________。
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考题 儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之问的差距，就是__________。
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考题 口才是口语交际能力的体现,是一种运用说话的方式达到交际目的的个人综合才能。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 单独使用任何一种灭火战术，均可达到灭火目的。此题为判断题(对，错)。
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考题 人类的饮食心理是随着不断地进食而产生的一种具有()的意识反映。A、一般水平B、最高水平C、较高水平D、较低水平
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考题 维果斯基认为儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，就是（ ）。
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考题 范围经济存在的条件是()。A.联合生产多种产品的成本高于单独生产每一种产品的成本之和B.联合生产多种产品的成本等于单独生产每一种产品的成本之和C.联合生产多种产品的成本低于单独生产每一种产品的成本之和D.以上都不正确
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考题 学生现有水平与经他人帮助可以达到的较高水平间的差距，维果斯基称之为（ ）。
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考题 高经营杠杆行业中的企业需要达到较高水平的销售收入来抵消较高的固定成本，这些企业的盈亏平衡点普遍也较低。（ ）
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考题 下列关于能力、才能和天才关系的表述，错误的是A.多种能力结合在一起构成才能 B.天才是能力的高度发展的结果 C.天才是能力的独特结合 D.天才是天生的
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考题 在准备期的一般准备阶段，专项训练强度增长较慢，但一般训练强度达到较高水平。A对B错
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考题 从心理的发展来说，个体在青少年中期已经发展了较高水平的认知能力。A对B错
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考题 组织在实际开展培训需求调查时，最好不要单独使用一种方法，多种调查方法应结合使用。
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考题 母兔产后不同时间配种受胎率不同，产后1～2天受胎率较高，4～14天维持最低水平，至断奶时又达到较高水平。
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考题 睡眠时机体的（）等多种生理活动处于较高水平。A、循环B、内分泌C、呼吸D、泌尿
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考题 任何一种单一的能力都可以是某种活动顺利地进行，不需要多种能力的有机结合。
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考题 渗透剂的好坏是由下列那一种物理特性决定的（）。A、粘度B、表面张力C、润湿能力D、不由以上任何一种性能单独决定
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考题 水肿不是一种单独的疾病，而是多种疾病中可能出现的一种（）。
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考题 各种蛋白酶都有其各自的作用特点，单独一种是不能将蛋白质完全水解成氨基酸的，必须多种配合才能达到目的。
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考题 在准备期的一般准备阶段，专项训练强度增长较慢，但一般训练强度达到较高水平。
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考题 优秀运动员的多年训练过程，常常在专项提高阶段的训练中达到较高水平之后，会出现竞技水平停滞不前，甚至略有下降的现象，这种现象称（）A、成绩障碍现象B、竞技能力停滞现象C、竞技能力延迟反应现象D、高原现象
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考题 单选题关于结合酶的论述错误的是（　　）。A 一种酶蛋白能与多种辅酶结合，组成多种全酶B 酶蛋白或辅酶单独存在时无催化活性。C 全酶具有催化活性D 辅酶与酶蛋白的结合疏松，易通过透析而脱落E 酶蛋白决定特异性，辅酶具体参加反应
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考题 判断题任何一种单一的能力都可以是某种活动顺利地进行，不需要多种能力的有机结合。A 对B 错
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考题 单选题睡眠时机体的（）等多种生理活动处于较高水平。A 循环B 内分泌C 呼吸D 泌尿
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考题 多选题在下列选项中，有关才能和天才的表述，不正确的有（　　）。A天才是天赋的B天才是个体某种单一能力达到了很高发展水平C天才形成离不开个体自身的主观努力D天才是多种能力最完备的结合
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考题 判断题组织在实际开展培训需求调查时，最好不要单独使用一种方法，多种调查方法应结合使用。A 对B 错
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考题 单选题两种或多种生物在同一生活环境中，互相协助，共同完成某种作用，而其中任何一种都不能单独达到的，这种现象称为（）A 共生B 寄生C 拮抗D 协同
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