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（）由一组陈述组成，每一陈述有“非常同意”、“同意”、“不确定”、“不同意”、“非常不同意”五种回答，分别记为1，2，3，4，5；每个被调查者的态度总分就是他对各道题的回答所得分数的加总，这一总分可说明被调查者的态度强弱或他在这一量表上的不同状态。

  • A、连续评分比较量表
  • B、等级顺序量表
  • C、语意差别量表
  • D、李克特量表

参考答案

更多 “（）由一组陈述组成，每一陈述有“非常同意”、“同意”、“不确定”、“不同意”、“非常不同意”五种回答，分别记为1，2，3，4，5；每个被调查者的态度总分就是他对各道题的回答所得分数的加总，这一总分可说明被调查者的态度强弱或他在这一量表上的不同状态。A、连续评分比较量表B、等级顺序量表C、语意差别量表D、李克特量表” 相关考题
考题 语义差异量表是用一组意义相反的陈述或形容词构成一份评价量表,以用来测量人们对某一特定概念或事物的不同意识和感受。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 如果量表的两端为极端性答案,中间再以不同等级的态度词语划分为若干个阶段,由被调查者来选择答案,则该量表属于( )。 A.中心量表B.等级顺序量表C.列举评比量表D.语义差别量表
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考题 态度评定的方法是由评定者或被调查者决定问句和答案,以下属于态度评定的方法的是()。 A. 沙斯通量表B.常量和量表C.利科特量表D.等级顺序量表
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考题 ( )由一组陈述组成，每一陈述有“非常同意”、“同意”、“不确定”、“不同意”、“非常不同意”五种回答，分别记为1，2，3，4，5;每个被调查者的态度总分就是他对各道题的回答所得分数的加总，这一总分可说明被调查者的态度强弱或他在这一量表上的不同状态。A.连续评分比较量表B.等级顺序量表C.语意差别量表D.李克特量表
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考题 为了调查观众对电视节目的喜爱程度，让他们以5点量表对每个节目评分，即非常喜爱评5分，比较喜爱评4分，一般评3分，比较不喜欢评2分，非常不喜欢评1分。这种测量态度的技术是A.瑟斯通量表 B.李克特量表 C.语义差异量表 D.投射测验
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考题 （）由一组陈述组成，每一陈述有“非常同意”、“同意”、“不确定”、“不同意”、“非常不同意”五种回答，分别记为1，2，3，4，5；每个被调查者的态度总分就是他对各道题的回答所得分数的加总，这一总分可说明被调查者的态度强弱或他在这一量表上的不同状态。A连续评分比较量表B等级顺序量表C语意差别量表D李克特量表
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考题 （）是指将许多研究对象同时展示给受测者，并要求他们根据某个标准对这些对象排序或分成等级的量表。A连续评分比较量表B等级顺序量表C语意差别量表D李克特量表
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考题 态度评定的方法是由评定者或被调查者决定问句和答案，以下属于态度评定的方法的是（）。A、沙斯通量表B、常量和量表C、利科特量表D、等级顺序量表
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考题 下列哪一项属于比较量表（）A、等级顺序量表B、连续评分量表C、分项评分量表D、语义差别量表
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考题 比较量表包括（）。A、配对比较量表B、常量和量表C、等级顺序量表D、李克特量表
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考题 被调查者要用五分制或七分制的尺度给各个态度或对象轮流打分，尺度两端都是一些极端的形容词或短语。这种量表是（）。A、成对比较量表B、等级顺序量表C、常量和量表D、语义差别量表
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考题 由一组反映人们对事物的态度和看法的陈述构成的量表是（）。A、总加量表B、李克特量表C、鲍格达斯社会距离量表D、语义差异量表
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考题 （）是指一次性集中测量被测者所理解的某个对象含义或属性的测量手段。A、连续评分比较量表B、等级顺序量表C、语意差别量表D、李克特量表
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考题 下面是一些关于应对气候变化的观点，您是同意、比较同意、说不清、不太同意还是不同意。上面的量表形式是（）。A、评比量表B、瑟斯顿量表C、李克特量表D、语义差异量表
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考题 （）是指受测者被要求对一系列对象两两进行比较，根据某个标准在两个被比较的对象中做出选择的量表。A、连续评分比较量表B、等级顺序量表C、配对比较量表D、李克特量表
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考题 （）属于非比较量表。A、语义差别量表B、常量和量表C、连续评分量表D、李克特量表
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考题 “我非常喜欢这门课程”，请您按照同意程度打分，非常同意打10分，非常不同意打1分，这种量表是（）。A、配对比较量表B、常量和量表C、等级顺序量表D、李克特量表
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考题 通过在一条直线上的适当位置做出标记来为物体评分，该量表是（）。A、配对比较量表B、语义差别量表C、连续评分量表D、李克特量表
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考题 要求被调查者把一个固定的评分点数（如100分）分配给几个对象，以反映出他对每个对象的相对偏好。这种量表是（）A、成对比较量表B、等级顺序量表C、常数和量表D、语义差别量表
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考题 被调查者要用五分制或七分制的尺度给各个态度轮流打分，尺度两端都是一些极端的形容词或短语。这种量表是（）A、成对比较量表B、等级顺序量表C、常数和量表D、语义差别量表
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考题 （）是指对提出的问题，以两种对立的态度为两端点，在两端点中间按程度顺序排列不同的态度；由被调查者从中选择一种适合自己的态度表现。A、连续评分比较量表B、等级顺序量表C、语意差别量表D、李克特量表
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考题 （）是由若干对意义相反的陈述或形容词构成的一份评价量表。A、总加量表B、李克特量表C、累积量表D、语义差异量表
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考题 语义差异量表是用一组意义相反的陈述或形容词构成一份评价量表，以用来测量人们对某一特定概念或事物的不同意识和感受。
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考题 单选题要求被调查者把一个固定的评分点数（如100分）分配给几个对象，以反映出他对每个对象的相对偏好。这种量表是（）A 成对比较量表B 等级顺序量表C 常数和量表D 语义差别量表
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考题 单选题（）是指将许多研究对象同时展示给受测者，并要求他们根据某个标准对这些对象排序或分成等级的量表。A 连续评分比较量表B 等级顺序量表C 语意差别量表D 李克特量表
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考题 单选题由一组反映人们对事物的态度和看法的陈述构成的量表是（）。A 总加量表B 李克特量表C 鲍格达斯社会距离量表D 语义差异量表
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考题 单选题被调查者要用五分制或七分制的尺度给各个态度或对象轮流打分，尺度两端都是一些极端的形容词或短语。这种量表是（）。A 成对比较量表B 等级顺序量表C 常量和量表D 语义差别量表
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考题 单选题下列哪一项属于比较量表（）A 等级顺序量表B 连续评分量表C 分项评分量表D 语义差别量表
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