考题
采用(),答案可能会偏向有利或不利答案,但优点是可减少 答案数目。
A.瑟斯顿量表B.顺序量表C.不平衡量表D.配对比较量表
考题
容易产生晕轮效应的量表是( )。
A.李克特量表B.瑟斯顿量表C.等级顺序量表D.列举评比量表
考题
( )要求应答者根据某个标准或某种特性为问题中的事物排列顺序。A.李克特量表B.项目评比量表C.等级量表D.配对比较量表
考题
在下列量表中被归类为定距或定比标尺的量表是()。
A. 配对比较量表B. 语义差异量表C. 等级顺序量表D. 分类量表
考题
态度评定的方法是由评定者或被调查者决定问句和答案,以下属于态度评定的方法的是()。
A. 沙斯通量表B.常量和量表C.利科特量表D.等级顺序量表
考题
（）是指将许多研究对象同时展示给受测者，并要求他们根据某个标准对这些对象排序或分成等级的量表。A连续评分比较量表B等级顺序量表C语意差别量表D李克特量表
考题
态度评定的方法是由评定者或被调查者决定问句和答案，以下属于态度评定的方法的是（）。A、沙斯通量表B、常量和量表C、利科特量表D、等级顺序量表
考题
下列不属于比较量表的是（）A、等级顺序量表B、成对比较量表C、等常量和量表D、连续评分量表
考题
下列属于比较量表的是（）A、等级顺序量表B、成对比较量表C、等常量和量表
考题
下列哪一项属于比较量表（）A、等级顺序量表B、连续评分量表C、分项评分量表D、语义差别量表
考题
被调查者要用五分制或七分制的尺度给各个态度或对象轮流打分，尺度两端都是一些极端的形容词或短语。这种量表是（）。A、成对比较量表B、等级顺序量表C、常量和量表D、语义差别量表
考题
（）是指一次性集中测量被测者所理解的某个对象含义或属性的测量手段。A、连续评分比较量表B、等级顺序量表C、语意差别量表D、李克特量表
考题
采用（），答案可能会偏向有利或不利答案，但优点是可减少答案数目。A、瑟斯顿量表B、顺序量表C、不平衡量表D、配对比较量表
考题
（）是指受测者被要求对一系列对象两两进行比较，根据某个标准在两个被比较的对象中做出选择的量表。A、连续评分比较量表B、等级顺序量表C、配对比较量表D、李克特量表
考题
（）属于非比较量表。A、语义差别量表B、常量和量表C、连续评分量表D、李克特量表
考题
“我非常喜欢这门课程”，请您按照同意程度打分，非常同意打10分，非常不同意打1分，这种量表是（）。A、配对比较量表B、常量和量表C、等级顺序量表D、李克特量表
考题
顾客满意度调查中，比较常用的态度测量技术是（）。A、类别量表法B、数字量表法C、配对比较法D、李克特量表法E、斯马图量表法
考题
通过在一条直线上的适当位置做出标记来为物体评分，该量表是（）。A、配对比较量表B、语义差别量表C、连续评分量表D、李克特量表
考题
我将列出冰箱的9个特性。请将100分分配给这些特性，每个特性分得的分数将体现您认为它们相对重要的程度，该量表是（）。A、配对比较量表B、常量和量表C、等级顺序量表D、李克特量表
考题
在下列量表中被归类为定距或定比标尺的量表是（）。A、配对比较量表B、语义差异量表C、等级顺序量表D、分类量表
考题
（）是指对提出的问题，以两种对立的态度为两端点，在两端点中间按程度顺序排列不同的态度；由被调查者从中选择一种适合自己的态度表现。A、连续评分比较量表B、等级顺序量表C、语意差别量表D、李克特量表
考题
单选题下列不属于比较量表的是（）A
等级顺序量表B
成对比较量表C
等常量和量表D
连续评分量表
考题
单选题（）是指将许多研究对象同时展示给受测者，并要求他们根据某个标准对这些对象排序或分成等级的量表。A
连续评分比较量表B
等级顺序量表C
语意差别量表D
李克特量表
考题
单选题被调查者要用五分制或七分制的尺度给各个态度或对象轮流打分，尺度两端都是一些极端的形容词或短语。这种量表是（）。A
成对比较量表B
等级顺序量表C
常量和量表D
语义差别量表
考题
单选题下列哪一项属于比较量表（）A
等级顺序量表B
连续评分量表C
分项评分量表D
语义差别量表
考题
多选题顾客满意度调查中，比较常用的态度测量技术是（）。A类别量表法B数字量表法C配对比较法D李克特量表法E斯马图量表法
考题
多选题下列属于比较量表的是（）A等级顺序量表B成对比较量表C等常量和量表