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《日常生活中的自我表演》是米德的作品

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考题 合理使用制度中的“免费表演”的要求是( ) A、未向听众、观众收取费用;B、表演的必须是已经发表的作品;C、表演的作品无是否发表的限制;D、必须取得著作权人同意;E、未向表演者支付报酬
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考题 表演者权的客体是()A、被表演的作品B、现场表演C、导演的劳动D、表演者的形象
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考题 ()认为，角色是在互动过程中形成的，角色表演并没有一个先定的剧本，文化只能为角色表演规定大致的范围。A、弗洛伊德B、乔治·米德C、雅各布·莫雷诺D、科尔伯格
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考题 放映权是指通过技术设备?( )A、公开表演作品B、公开播送作品的表演C、公开再现作品D、公开广播作品
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考题 以下哪一本著作的作者是米德?()A、《理想国》B、《心灵自我与社会》C、《日常生活中的自我呈现》D、《自卑与超越》
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考题 乔治赫伯特米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我，是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为（ ）阶段。A.模仿阶段 B.游戏阶段 C.概化他人阶段 D.本我阶段 E.超我阶段
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考题 乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我，是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为()阶段。A:模仿阶段 B:游戏阶段 C:概化他人阶段 D:本我阶段 E:超我阶段
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考题 放映权指的是通过技术设备（）。A、公开表演作品B、公开播送作品的表演C、公开再现作品D、公开广播作品
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考题 美国社会学家（）是拟剧论的创始人，著有《日常生活中的自我呈现》等书。A、E．戈夫曼B、乔治·米德C、库鲁默D、库恩
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考题 米德所说的自我，和弗洛伊德所说的自我，是同一个意思
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考题 《日常生活中的自我呈现》
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考题 表演游戏主题及内容主要来自文学作品、幼儿自我想象创编的故事。（）
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考题 米德的“自我”概念中“主我”与“客我”的区别与联系。
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考题 米德的自我概念
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考题 戈夫曼在《日常生活中的自我呈现》一书中回答了“人为什么表演”和“人怎样表演”两个问题，围绕这两个问题，他发展了角色扮演的概念。他的理论被称为（）。A、符号互动理论B、社会交换理论C、想象性预演D、拟剧理论
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考题 简述米德的“自我发展理论”的主要观点。
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考题 以下对于使用他人作品进行演出的著作权使用描述正确的是（）A、使用他人作品演出，表演者应取得著作权人认可，并支付报酬B、演出机构使用他人作品举办演出中，应当由表演者取得著作权人认可，并支付报酬C、使用改编已有作品产生的新作品而进行演出，表演者不必向新作品著作权人支付报酬D、使用翻译已有作品产生的新作品进行的演出，表演者不必获得原作品著作权人认可
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考题 表演权包括（）。A、有偿许可他人临时使用电影作品的权利B、公开表演作品的权利C、用各种手段公开播送作品的表演的权利D、表演作品的权利
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考题 单选题美国社会学家（）是拟剧论的创始人，著有《日常生活中的自我呈现》等书。A E．戈夫曼B 乔治·米德C 库鲁默D 库恩
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考题 单选题戈夫曼在《日常生活中的自我呈现》一书中回答了“人为什么表演”和“人怎样表演”两个问题，围绕这两个问题，他发展了角色扮演的概念。他的理论被称为（）。A 符号互动理论B 社会交换理论C 想象性预演D 拟剧理论
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考题 判断题表演游戏主题及内容主要来自文学作品、幼儿自我想象创编的故事。（）A 对B 错
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考题 多选题表演权包括（）A有偿许可他人临时使用电影作品的权利B公开表演作品的权利C用各种手段公开播送作品的表演的权利D表演作品的权利
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考题 多选题乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我，是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为（）阶段。A模仿阶段B游戏阶段C概化他人阶段D本我阶段E超我阶段
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考题 判断题《日常生活中的自我表演》是米德的作品A 对B 错
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考题 问答题米德的“自我”概念中“主我”与“客我”的区别与联系。
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考题 单选题以下哪一本著作的作者是米德？（）A 《理想国》B 《心灵自我与社会》C 《日常生活中的自我呈现》D 《自卑与超越》
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考题 单选题放映权指的是通过技术设备（）。A 公开表演作品B 公开播送作品的表演C 公开再现作品D 公开广播作品
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