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《日常生活中的自我呈现》

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考题 自我肯定团体的目标是:() A、设计安全的情景，帮助成员学习新行为B、帮助成员探索个人行为模式，并找出日常生活中自己无法自我肯定的原因C、提高自信，帮助成员重新树立自我形象D、协助成员了解自我肯定的意义，以及自我肯定和生活发展的关系
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考题 高自我监控者的主要特征()。 A、关注社会适宜性B、在社会情境中对他人表情C、自我呈现敏感D、以上都对
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考题 以下哪一本著作的作者是米德?()A、《理想国》B、《心灵自我与社会》C、《日常生活中的自我呈现》D、《自卑与超越》
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考题 自我开放又称（ ）。 (A)自我呈现 (B)自我剖析 (C)自我暴露 （D)自我批判
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考题 自我开放又称( )。多选A. 自我呈现 B. 自我剖析 C. 自我暴露 D. 自我批判
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考题 向别人讲心理话，坦率地表白自己，称为（）A自我暴露B自我呈现C自我推销D自我包装
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考题 “人际关系学说”创立的标志性著作是（）A《工业文明中的人性问题》B《德意志意识形态》C《日常生活中的自我呈现》D《人们玩弄的游戏》
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考题 印象管理理论是由戈夫曼在（）一书中提出的。A《日常生活中的自我呈现》B《动机与个性》C《人们玩弄的游戏》D《管理和士气》
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考题 教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
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考题 美国社会学家（）是拟剧论的创始人，著有《日常生活中的自我呈现》等书。A、E．戈夫曼B、乔治·米德C、库鲁默D、库恩
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考题 生活自理能力指在日常生活中照料自己生活的（）的能力。A、自我服务性劳动B、自我提升性劳动C、自我管理性劳动D、自我服务意识
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考题 在剧本中，人物自我内心冲突，大多由冲突个体在明场中以对白的方式呈现。
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考题 自我呈现理论
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考题 自我呈现也称为印象管理。
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考题 戈夫曼在《日常生活中的自我呈现》一书中回答了“人为什么表演”和“人怎样表演”两个问题，围绕这两个问题，他发展了角色扮演的概念。他的理论被称为（）。A、符号互动理论B、社会交换理论C、想象性预演D、拟剧理论
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考题 《日常生活中的自我表演》是米德的作品
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考题 客户在日常生活中的性格可分为（）。A、乐观型B、主导型C、谨慎型D、自我型E、成就型
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考题 单选题印象管理理论是由戈夫曼在（）一书中提出的。A 《日常生活中的自我呈现》B 《动机与个性》C 《人们玩弄的游戏》D 《管理和士气》
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考题 问答题自我效能在日常生活中有哪些应用？自我效能感低的人与自我效能感高的人有什么不同？
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考题 单选题向别人讲心理话，坦率地表白自己，称为（）A 自我暴露B 自我呈现C 自我推销D 自我包装
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考题 判断题《日常生活中的自我表演》是米德的作品A 对B 错
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考题 名词解释题《日常生活中的自我呈现》
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