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()公开课程是由斯坦福大学教授 Andrew Ng和Daphne Koller创建,该网站旨在同顶尖大学合作,帮助他们创建在线免费课程。它的运作模式是注册上课,有固定的授课时间以及家庭作业等,任何人都无需付费便可以收听到顶尖的课程。


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考题 隐性课程又称【 】A.公开课程B.官方课程C.非正式课程D.潜在课程E.隐蔽课程

考题 显性课程也被称为()。 A.正式课程B.官方课程C.显露课程D.公开课程E.自发课程

考题 1977年,在第五届国际人工智能会议上美国斯坦福大学教授首先提出了()。

考题 中国开放教育资源协会网站收录最多课程的美国高校是()。A、哈佛大学B、斯坦福大学C、耶鲁大学D、麻省理工学院

考题 首先提出“隐性课程”这一概念的是芝加哥大学教授波比特。

考题 美国斯坦福大学的艾斯纳教授从课程功能出发提出以下哪些课程类型()A、显性课程B、隐性课程C、悬缺课程D、经验课程

考题 D School是由()大学和美国IDEO公司联合开办的。 A、哈佛B、斯坦福C、耶鲁D、剑桥

考题 全球第一个MOOC课程是()大学的Artificial Intelligence。A、斯坦福B、剑桥C、牛津D、耶鲁

考题 美国斯坦福大学教授推孟在其“斯坦福—比奈智力量表”中提出了()的概念。A、心理智商B、生理智商C、比率智商D、离差智商

考题 2012年,斯坦福大学开发了世界上第一个MOOC课程.

考题 美国斯坦福大学的()从课程的功能出发提出显性课程,隐性课程和悬缺课程三种类型的课程。A、艾斯纳B、古德莱德C、普洛佛斯D、费尼克斯

考题 1958年,美国斯坦福大学教授()出版了一本名叫《管理心理学》的书。

考题 作为一门课程,公共关系学首次在大学内被讲授是在()A、哈佛大学B、纽约大学C、斯坦福大学D、波士顿大学

考题 ()亦称公开课程,是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。A、选修课程B、研究型课程C、显性课程D、活动课程

考题 斯坦福大学教授科林斯、保罗斯提出的远景规划框架包括的主要内容有()。A、 核心价值B、 目标C、 任务D、 营销计划E、 财务计划

考题 隐性课程又称()A、公开课程B、官方课程C、非正式课程D、潜在课程E、隐蔽课程

考题 多选题斯坦福大学教授科林斯、保罗斯提出的远景规划框架包括的主要内容有()。A核心价值B目标C任务D营销计划E财务计划

考题 填空题1977年,在第五届国际人工智能会议上美国斯坦福大学教授首先提出了()。

考题 单选题Coursera是2012年4月由()两个教授创立的在线免费课程。A 斯坦福大学B 牛津大学C 哈佛大学D 加州大学

考题 填空题()公开课程是由斯坦福大学教授 Andrew Ng和Daphne Koller创建,该网站旨在同顶尖大学合作,帮助他们创建在线免费课程。它的运作模式是注册上课,有固定的授课时间以及家庭作业等,任何人都无需付费便可以收听到顶尖的课程。

考题 单选题美国斯坦福大学教授推孟在其“斯坦福—比奈智力量表”中提出了()的概念。A 心理智商B 生理智商C 比率智商D 离差智商

考题 单选题全球第一个MOOC课程是()大学的Artificial Intelligence。A 斯坦福B 剑桥C 牛津D 耶鲁

考题 判断题2012年,斯坦福大学开发了世界上第一个MOOC课程.A 对B 错

考题 多选题美国斯坦福大学的艾斯纳教授从课程功能出发提出以下哪些课程类型()A显性课程B隐性课程C悬缺课程D经验课程

考题 填空题1958年,美国斯坦福大学教授()出版了一本名叫《管理心理学》的书。

考题 单选题美国斯坦福大学的()从课程的功能出发提出显性课程,隐性课程和悬缺课程三种类型的课程。A 艾斯纳B 古德莱德C 普洛佛斯D 费尼克斯

考题 多选题隐性课程又称()A公开课程B官方课程C非正式课程D潜在课程E隐蔽课程