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()是人们按因果属性对自己或别人行为的原因的认知与评价。


参考答案

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考题 归因指人们对他人或自己的行为原因的推论过程,即通过人的外部表现或行为来推测人的内在动机,意图和属性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 中班幼儿在经过小班一年的教育,已经开始把自己或别人的行为与普遍行为规则相联系,并能对自己或他人的具体行为产生肯定或否定的评价,积极健康的情感开始萌发。() 此题为判断题(对,错)。

考题 要做到正确和谐的自我认知,我们应该()。 A.从别人的态度中了解自己B.在与别人的比较中了解自己C.在与过去自己的比较中了解自己D.借助社会评价或个人成就来了解自己

考题 自我评价的形式有()A、掌握别人对自己的评价B、从与别人的比较中对自己作出评价C、自我检验

考题 人们对他人或自己行为原因的推理过程是()A. 消费者预期B. 消费者归因C. 消费者态度D. 消费者认知

考题 下列有关社会认知的说法错误的是:()A.对他人的认知主要包括对他人外在行为特征的认知和他人人格特征的认知B.自我认知的过程是对自身的感知、理解及评价过程C.人们对自我的认知一定比对别人的认知更准确D.只有正确的认识人际关系,才能更好地认识自己E.在对他人进行归因时,可以采用一贯性标准、差异性标准和普遍性标准。

考题 人们对别人或自己所表现的行为发生原因加以解释的过程叫归因。() 此题为判断题(对,错)。

考题 认知疗法的基本观点是 ( ) A、情绪、认知和行为有因果关系B、行为决定情绪和认知C、情绪、行为与认知互为因果D、认知决定情绪和行为E、行为与认知关系不大

考题 人们通过自己内在和外在的特征,以及他人对其反应与体验而对自我的认知与评价,称为()。

考题 以下哪些选项属于社会认知的范围?()A、对别人的认知B、对自己和别人关系的认知C、对别人和别人之间关系的认知D、自我认知

考题 对自己和别人行为原因的认知,叫做()。A、人际关系知觉B、归因C、印象D、态度

考题 道德是人们用来评价别人和自己言行的标准与()。

考题 道德是人们用来评价()言行的标准与尺度。A、别人B、别人和自己C、自己D、别人和别人

考题 人们对自己或他人的行为进行理解与推论,进而通过这种因果关系来认识、了解、预测和控制周围的环境和随后的行为。持这种观点的理论是()。A、动机理论B、归因理论C、期望理论D、认知理论

考题 个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。A、归因B、印象(认知者以自己过去经验为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解)C、自我认知(主我对客我的认知与评价)D、态度(个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有持久性与一致性的反应倾向)

考题 道德是人们用来评价别人和自己言行的()与尺度。A、规范B、信念C、标准D、准则

考题 对待别人的评价,要有认知上的完整性,应(),(),恰如其分地对自己作出评价和调节。

考题 下列不属于自我认知要素中社会自我内容的是()。A、对自己的社会地位的认知评价B、对与他人关系的认知和评价C、引人注目、讨好别人、追求名誉、爱与隶属等D、对自己的智慧的认知与评价

考题 单选题个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()A 归因B 印象(认知者以自己过去经验为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解)C 自我认知(主我对客我的认知与评价)D 态度(个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有持久性与一致性的反应倾向)

考题 单选题道德是人们用来评价()言行的标准与尺度。A 别人B 别人和自己C 自己D 别人和别人

考题 单选题下列不属于自我认知要素中社会自我内容的是()。A 对自己的社会地位的认知评价B 对与他人关系的认知和评价C 引人注目、讨好别人、追求名誉、爱与隶属等D 对自己的智慧的认知与评价

考题 填空题道德是人们用来评价别人和自己言行的标准与()。

考题 单选题对自己和别人行为原因的认知,叫做()。A 人际关系知觉B 归因C 印象D 态度

考题 单选题认知疗法的基本观点是( )A 情绪、认知和行为有因果关系B 行为决定情绪和认知C 情绪、行为与认知互为因果D 认知决定情绪和行为E 行为与认知关系不大

考题 单选题社会测量法中的关系分析方法是(  )。A 采用他人评价的形式,估计别人对自己的评价或选择B 采用他人评价的形式,估计自己对别人的评价或选择C 采用自我评价的形式,估计别人对自我的评价或选择D 采用自我评价的形式,估计自己对别人的评价或选择

考题 多选题以下哪些选项属于社会认知的范围?()A对别人的认知B对自己和别人关系的认知C对别人和别人之间关系的认知D自我认知

考题 填空题()是人们按因果属性对自己或别人行为的原因的认知与评价。