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将问题的几种主要答案甚至一切可能的答案全部列出，然后由被调査者从中选取一种或几种答案作为自己的问答，而不能作这些答案之外的问答，这种问答方式成为（）
- A、开放型问答
- B、封闭型问答
- C、混合型问答
- D、以上都不是
参考答案
更多 “将问题的几种主要答案甚至一切可能的答案全部列出，然后由被调査者从中选取一种或几种答案作为自己的问答，而不能作这些答案之外的问答，这种问答方式成为（）A、开放型问答B、封闭型问答C、混合型问答D、以上都不是” 相关考题
考题
问卷中封闭式问题是指在问卷中()
A.列出二个对立的答案，由被调查者选择一个B.列出多个答案，由被调查者选择一个C.列出多个答案，被调查者可以选择多个D.以上(A.B.C)都属于封闭式问题
考题
( )是调查者在提出问题的同时,还将问题的一切可能答案或几种主要可能答案全部列出,由被调查者从中选出一个或多个答案作为自己的回答,而不作答案以外的回答。
A.指导性问题B. 封闭式问题C. 开放式问题D. 实质性问题
考题
调查内容以问题或提纲的方式提出，没有固定答案，大家畅所欲言、发表意见，最后由调查员将讨论结果归纳整理，以对该问题提供线索，这种调查是A.概率调查
B.定量调查
C.半定量调查
D.定性调杏
E.非概率调查
考题
提问主要有开放式问题和封闭式问题两种，其中开放式问题的好处有：（）A、鼓励被访谈者畅所欲言B、表明被访谈者的观点/判断标准C、给被访谈者更多的成就感D、给被访谈者组织答案的自由E、提供更广泛、更深入的答案
考题
调查内容以问题或提纲的方式提出，没有固定答案，大家畅所欲言、发表意见，最后由调查员将讨论结果归纳整理，以对该问题提供线索，这种调查是A、概率调查B、非概率调查C、定量调查D、定性调杏E、半定量调查
考题
当问题可能有多种答案或者没有固定的答案的时候，合适的教学组织形式应该是（）A、教师把自己能够想到的所有可能的答案都列出来B、让学生独立思考，然后一个个提问学生，直到答案足够多为止C、让学生分组讨论，小组可以自愿请教师参与讨论D、回避这样的问题，以免学生分心
考题
开放性问题适合于调查（）。A、尚未弄清各种可能答案或潜在答案类型较多的问题B、尚未弄清各种可能答案或潜在答案类型较少的问题C、已经弄清各种可能答案但潜在答案类型较多的问题D、比较复杂、很难把答案设计周全的问题
考题
单选题开放性问题适合于调查（）。A
尚未弄清各种可能答案或潜在答案类型较多的问题B
尚未弄清各种可能答案或潜在答案类型较少的问题C
已经弄清各种可能答案但潜在答案类型较多的问题D
比较复杂、很难把答案设计周全的问题
考题
单选题（）是调查者再提出问题的同时，还将问题的一切可能答案或几种主要可能答案全部列出，由被调查者从中选出一个或多个答案作为自己的回答，而不作答案以外的回答。A
指导性问题B
封闭式问题C
开放式问题D
实质性问题
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