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研究者不可要求人们成为研究对象的方式是（）

  • A、说服
  • B、欺骗
  • C、解释
  • D、利诱
  • E、强迫

参考答案

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考题 在研究设计阶段，研究者确定研究对象时首先要确定（）A、调查对象B、分析单位C、研究方式D、统计方式
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考题 研究者不可使用威胁或利诱的方式要求研究对象参与研究，否则就是侵犯了研究对象的哪一项基本权利？（）A、保护隐私的权利B、自决的权利C、知情的权利D、避免伤害的权利
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考题 研究者不可采取下列哪些方式要求人们成为研究对象？（）A、说服B、利诱C、欺骗D、强迫E、解释
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考题 为确保研究对象隐私的权利，研究者应该（）A、为研究对象保密B、采用编号匿名的方式C、不伤害研究对象D、不使用真实姓名E、不欺骗研究对象
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考题 教师成为研究者，可供研究的方式有（）A、课题研究B、理论研究C、移植研究D、基础研究E、案例研究
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考题 以下关于人体试验丑闻描述错误的是（）。A、人体试验丑闻的发生也是为了科学研究，是道德的B、研究者通过政治或暴力的手段，强迫受试者参加人体试验C、研究者利用欺骗手段在受试者身上进行人体试验D、带有欺骗性和强迫性的人体试验是违背人道的
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考题 究者不可采取下列哪些方式要求人们成为研究对象？（）A、说服B、欺骗C、解释D、利诱E、强迫
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考题 临床医学研究中的保密原则（）A、欺骗、威胁、利诱进行医学临床实验违反了道德和法律B、负担和受益要公正分配C、受试者与研究者之间应保密D、死亡家属有权获得赔偿E、需获得伦理专家委员会（或主管部门）的批准
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考题 多选题教师成为研究者，可供研究的方式有（）A课题研究B理论研究C移植研究D基础研究E案例研究
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考题 单选题以下关于人体试验丑闻描述错误的是（）。A 人体试验丑闻的发生也是为了科学研究，是道德的B 研究者通过政治或暴力的手段，强迫受试者参加人体试验C 研究者利用欺骗手段在受试者身上进行人体试验D 带有欺骗性和强迫性的人体试验是违背人道的
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考题 多选题为确保研究对象隐私的权利，研究者应该（）A为研究对象保密B采用编号匿名的方式C不伤害研究对象D不使用真实姓名E不欺骗研究对象
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考题 多选题究者不可采取下列哪些方式要求人们成为研究对象？（）A说服B欺骗C解释D利诱E强迫
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考题 多选题强迫卖血罪的犯罪方法包括（）。A暴力B欺骗C利诱D威胁
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考题 多选题研究者不可要求人们成为研究对象的方式是（）A说服B欺骗C解释D利诱E强迫
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考题 单选题在定量研究和定性研究的对于研究者与研究对象关系的处理上。下列说法错误的是(　　)。A 定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适B 定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响C 定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思D 定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人
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考题 多选题研究者不可采取下列哪些方式要求人们成为研究对象？（）A说服B利诱C欺骗D强迫E解释
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考题 单选题研究者不可使用威胁或利诱的方式要求研究对象参与研究，否则就是侵犯了研究对象的哪一项基本权利？（）A 保护隐私的权利B 自决的权利C 知情的权利D 避免伤害的权利
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考题 单选题该案例中，研究者应怎样做在道德上是最佳的选择（　　）。A 研究者应向受试者说明捐献卵子的副作用B 研究者应增加对受试者损伤的赔偿C 研究者应向受试者说明捐卵的副作用，并得到受试者的书面知情同意承诺D 研究者应向所有受试者支付酬金E 研究者说服女研究生，而非强迫
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