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文化的思维定势作用表现在规定着人的（）。

  • A、思维角度
  • B、思维方式
  • C、思维取向
  • D、思维结论
  • E、思维联想

参考答案

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考题 定势会束缚人的思维，对于培养思维品质很不利。 （）
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考题 思维定势对问题解决只会产生消极作用。（　）
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考题 斯大林所说的“表现在共同文化上的共同心理素质”指的是（）A宏观心理定势B微观心理定势C地域文化心理D民族文化心理
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考题 我们在长期的学习、工作和生活中，逐渐形成了对领导、长辈或是专家的尊敬甚至崇拜，这种现象属于（）A、 权威型思维定势B、 经验型思维定势C、 从众型思维定势D、 书本型思维定势
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考题 下列关于思维定势的表述中，不正确的有（）。A、所有的思维定势都要突破B、思维定势必须要舍弃C、创新就要突破思维定势D、思维定势对问题解决既有积极的一面，也有消极的一面
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考题 下列关于思维定势，表述正确的是（）A、 思维定势也叫思维惯性或惯性思维B、 思维定势是指心理活动的一种准备状态，它影响人们思考、解决问题的倾向性。C、 思维定势阻碍了我们创造性的解决问题D、 思维定势一旦形成，就不可弱化
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考题 以下哪些对思维定势的表述是正确的（）A、所有的思维定势必须突破B、思维定势必须舍弃C、创新就要突破思维定势D、思维定势可以节省精力、提高效率
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考题 （）是直接影响跨文化交际的因素。A、母语的思维定势和对异文化的成见B、文化的差异与交际障碍C、文化的相互影响
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考题 思维定势对问题的解决起障碍作用。（）
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考题 加强逻辑思维训练，要克服的陈旧思维定势有（）A、习惯性思维定势B、单一性思维定势C、封闭式思维定势D、开放式思维定势
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考题 文化对公众行为的调控、规范效能表现为（）。A、智能提升作用B、思维定势作用C、行为指令作用D、内心反省作用E、模式参照作用
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考题 思维障碍是由（）组成。A、思维定势与直线型思维B、思维定势与思维惯性C、思维定势与权威性思维D、直线型思维与权威性思维
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考题 逻辑对于突破思维定势，深刻认识事物有着积极作用。
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考题 思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。
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考题 先前知觉活动所形成的心理准备状态从而影响人的当前知觉的是（）。A、思维定势B、知觉定势C、心理定势D、功能固着
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考题 常见的思维定势类型有（）。A、习惯性思维；B、人云亦云；C、经验定势；D、书本定势。
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考题 单选题思维障碍是由（）组成。A 思维定势与直线型思维B 思维定势与思维惯性C 思维定势与权威性思维D 直线型思维与权威性思维
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考题 多选题以下哪些对思维定势的表述是正确的（）A所有的思维定势必须突破B思维定势必须舍弃C创新就要突破思维定势D思维定势可以节省精力.提高效率
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考题 多选题下列关于思维定势，表述正确的是（）A思维定势也叫思维惯性或惯性思维B思维定势是指心理活动的一种准备状态，它影响人们思考、解决问题的倾向性。C思维定势阻碍了我们创造性的解决问题D思维定势一旦形成，就不可弱化
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考题 多选题下列关于思维定势的表述中，不正确的有（）。A所有的思维定势都要突破B思维定势必须要舍弃C创新就要突破思维定势D思维定势对问题解决既有积极的一面，也有消极的一面
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考题 判断题思维定势对问题的解决起障碍作用。（）A 对B 错
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考题 多选题加强逻辑思维训练，要克服的陈旧思维定势有（）A习惯性思维定势B单一性思维定势C封闭式思维定势D开放式思维定势
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考题 多选题文化的思维定势作用表现在规定着人的（）。A思维角度B思维方式C思维取向D思维结论E思维联想
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考题 单选题斯大林所说的“表现在共同文化上的共同心理素质”指的是（）A 宏观心理定势B 微观心理定势C 地域文化心理D 民族文化心理
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考题 多选题文化对公众行为的调控、规范效能表现为（）。A智能提升作用B思维定势作用C行为指令作用D内心反省作用E模式参照作用
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考题 单选题我们在长期的学习、工作和生活中，逐渐形成了对领导、长辈或是专家的尊敬甚至崇拜，这种现象属于（）A  权威型思维定势B  经验型思维定势C  从众型思维定势D  书本型思维定势
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考题 单选题（）是直接影响跨文化交际的因素。A 母语的思维定势和对异文化的成见B 文化的差异与交际障碍C 文化的相互影响
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