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用于调节紧张情绪的作业活动是（）

  • A、剪纸作业
  • B、音乐欣赏
  • C、利用编织框编织
  • D、太极拳操
  • E、郊游

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考题 用于调节紧张情绪的作业活动是A.剪纸作业B.音乐欣赏C.利用编辑框编辑D.太极拳操E.郊游
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考题 在作业疗法中，用于调节全身功能、改善协调能力和关节活动范围、增强肌力和耐力的作业活动有A、木工活B、乒乓球训练C、编织D、钉钉子E、下棋
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考题 积极的情绪情感可以调节和促进活动，消极的情绪情感则可以破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有()。A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能
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考题 情绪调节是每个人管理和改变自己或他人情绪的过程,情绪调节包含哪些方法?( ) A.生理调节B.情绪体验调节C.行为调节D.认知调节E.人际调节
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考题 游戏的娱乐论认为儿童游戏是( )。A．因为人需要活动的倾向，将剩余精力用于游戏活动B．通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C．对未来生活所必须的技能的排演和练习D．通过游戏获得愉快，以解除紧张、恢复健康
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考题 积极的情绪可以调节和促进活动，消极的情绪则可破坏和瓦解活动，说明情绪具有( ) A.适应功能 B.组织功能 C.动机功能 D.信号功能
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考题 肩部刮痧可以调节血压，消除紧张情绪，解除疲劳。A对B错
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考题 关于肩部刮痧作用，下列选项中错误的是（）。A调节血压B消除紧张情绪C解除疲劳D缓解颈部疼痛
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考题 强烈的情绪变化使交感神经紧张性（），髓质分泌（）增多，同时肾上腺皮质分泌（），为情绪活动提供（）
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考题 情绪调节的内容主要包括（）。A、具体情绪调节B、唤醒水平的调节C、对健康进行调节D、情绪成分的调节E、对认知活动的调节
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考题 在日常生活中，各类事件的发生难免会造成不良的情绪。下列能够调节不良情绪的有效方法是才（）A、活动调节B、倾诉谈心C、闭门不出D、进行报复E、呼吸调节
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考题 积极的情绪和情感可以调节和促进活动；消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）功能。A、适应B、动机C、组织D、信号
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考题 关于肩部刮痧作用，下列叙述错误的是（）。A、调节血压B、解除疲劳C、治疗头痛D、消除紧张情绪
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考题 肩部刮痧可以调节血压，消除紧张情绪，解除疲劳。
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考题 情绪调节的含义包含哪些。（）A、情绪是认知和行为的调节者B、情绪调节分为良好调节与不良调节C、情绪调节也会受到文化影响D、情绪调节也有个体差异
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考题 （）是幼儿松弛紧张情绪、宣泄消极情绪的有效方式和途径。A、家庭生活B、同伴关系C、游戏D、教学活动
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考题 （）的功能是疏解紧张情绪，使紧张感下降。A、情绪理解B、情绪表达C、情绪发展D、情绪调节
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考题 “乌龟与乌鸦”是训练（）的团体活动。A、情绪体验B、情绪表达C、情绪认知D、情绪调节
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考题 对客户要有真挚的微笑，微笑是无坚不摧的武器，可以调节（），缓解紧张情绪。
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考题 单选题游戏的娱乐论认为儿童游戏是（　　）。A 因为人需要活动的倾向，将剩余精力用于游戏活动B 通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C 对未来生活所必须的技能的排演和练习D 通过游戏获得愉快，以解除紧张、恢复健康
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考题 多选题情绪调节的含义包含哪些。（）A情绪是认知和行为的调节者B情绪调节分为良好调节与不良调节C情绪调节也会受到文化影响D情绪调节也有个体差异
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考题 单选题（）是幼儿松弛紧张情绪、宣泄消极情绪的有效方式和途径。A 家庭生活B 同伴关系C 游戏D 教学活动
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考题 单选题关于肩部刮痧作用，下列选项中错误的是（）。A 调节血压B 消除紧张情绪C 解除疲劳D 缓解颈部疼痛
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考题 单选题（）的功能是疏解紧张情绪，使紧张感下降。A 情绪理解B 情绪表达C 情绪发展D 情绪调节
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考题 单选题用于调节紧张情绪的作业活动是（）A 剪纸作业B 音乐欣赏C 利用编织框编织D 太极拳操E 郊游
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考题 单选题关于肩部刮痧作用，下列叙述错误的是（）。A 调节血压B 解除疲劳C 治疗头痛D 消除紧张情绪
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考题 判断题肩部刮痧可以调节血压，消除紧张情绪，解除疲劳。A 对B 错
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