考题
孔子的教学思想和教学方法是承认先天差异，但更强调“学而知之”，重视因材施教。（ ）
考题
中国古代教育教学思想有()
A.因材施教B.学思结合C.启发诱导D.自由讨论E.教学相长
考题
因材施教是教育教学的指导思想,而不是具体的方法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
孔子的教学思想和教学方法是承认先天差异，但更强调“学而知之”，重视（）。A、循序渐进B、启发性C、巩固性D、因材施教
考题
秦汉之际成书的中国古代最著名的医学典著（）被认为是中国朴素系统思想的结晶。
考题
因材施教是教育教学的指导思想，而不是具体的方法。
考题
以下不属于中国古代教育思想的是（）A、因材施教B、温故知新C、由博返约D、贵和尚中
考题
孔子，名丘，字仲尼。儒家学派创始人，中国古代最著名的思想家、政治家、教育家，对中国思想文化的发展有极其深远的影响。（）
考题
“因材施教”是中国古代教育家（）主张的思想。
考题
王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（）教学思想。A、学思（习）相资B、因材施教C、温故知新D、积渐不息
考题
以下属于王夫之教育教学思想的是（）。A、知行并进B、学思相资C、因材施教D、积渐不息E、及时施教
考题
王夫之是我国明末清初的教育思想家，他提出了（）教学思想。A、知行并进B、学思（习）相资C、因材施教D、循序渐进
考题
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）。A、因材施教教育思想B、循序渐进教学思想C、学思结合教学思想D、启发引导教学思想
考题
（）在教学实践中总结出循循善诱、因材施教等不朽的教学心理学思想。A、老子B、孔子C、庄子D、孟子
考题
中国古代教育的教学思想包括（）。A、因材施教B、启发诱导C、学思结合D、竞争择优E、创新思维
考题
填空题秦汉之际成书的中国古代最著名的医学典著（）被认为是中国朴素系统思想的结晶。
考题
判断题“因材施教”是中国古代最著名的教学思想。A
对B
错
考题
单选题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）。A
因材施教教育思想B
循序渐进教学思想C
学思结合教学思想D
启发引导教学思想
考题
单选题以下不属于中国古代教育思想的是（）A
因材施教B
温故知新C
由博返约D
贵和尚中
考题
判断题因材施教是教育教学的指导思想，而不是具体的方法。A
对B
错
考题
多选题中国古代教育的教学思想包括（）。A因材施教B启发诱导C学思结合D竞争择优E创新思维
考题
填空题“因材施教”是中国古代教育家（）主张的思想。
考题
多选题王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（）教学思想。A学思（习）相资B因材施教C温故知新D积渐不息