考题
皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到（）。A.超律阶段
B.节律阶段
C.纪律阶段
D.自律阶段
考题
皮亚杰概括出儿童道德认识发展的几个阶段为（）A前道德阶段B他律道德阶段C自律道德阶段D后道德阶段E无律道德阶段
考题
在儿童道德判断由他律到自律阶段之间，有一个称之为（）的阶段，A、中间律B、过渡律C、社会律D、教育律
考题
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的利他观念产生于（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
考题
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的道德就达到了成熟水平的阶段是（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
考题
儿童（青少年）能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范，进行道德行为的发展阶段是（）。A、无律阶段B、他律阶段C、自律阶段D、自由阶段
考题
儿童借助于成人的权威去体认道德规范的发展阶段是（）A、无律阶段B、他律阶段C、自律阶段D、自由阶段
考题
婴幼儿阶段，儿童对许多道德规范尚无明确的认知和体验，所以其行为不具有道德意义的发展阶段是（）A、无律阶段B、他律阶段C、自律阶段D、自由阶段
考题
单选题在儿童道德判断由他律到自律阶段之间，有一个称之为（）的阶段，A
中间律B
过渡律C
社会律D
教育律
考题
问答题简述科尔伯格有关儿童道德发展阶段的主要内容。
考题
多选题皮亚杰概括出儿童道德认识发展的几个阶段为（）A前道德阶段B他律道德阶段C自律道德阶段D后道德阶段E无律道德阶段
考题
单选题儿童（青少年）能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范，进行道德行为的发展阶段是（）A
无律阶段B
他律阶段C
自律阶段D
自由阶段
考题
单选题婴幼儿阶段，儿童对许多道德规范尚无明确的认知和体验，所以其行为不具有道德意义的发展阶段是（）A
无律阶段B
他律阶段C
自律阶段D
自由阶段
考题
单选题儿童借助于成人的权威去体认道德规范的发展阶段是（）A
无律阶段B
他律阶段C
自律阶段D
自由阶段