考题
需要激励的前提是:()
A.调查了解并正确认识人们的需要B.根据不同需要采取不同的物质激励和精神激励C.对人们的多种需要进行综合分析D.了解工作本身的重要性
考题
人们对某件事情产生不同情感的原因。()
A.分析问题的方式不同B.人们的生活背景不同C.人们受教育程度不同D.人们了解事情的程度不同
考题
由于社会研究的对象是有思想、有感情的人，所以许多研究方法都不可避免地会引起研究对象的各种反应，从而影响到研究结果的客观性和准确性。为了了解人们某些具体的，细致的行为特征，研究者通过设计一些游戏，然后在观察孔或单向镜后面进行观察，分析游戏过程中人们的一系列行为，详细地了解行为的过程和特征，理解被观察者的行为动机和价值规范。
根据上文，下列各项中最能说明“游戏”效果的是：
A.游戏能够最大限度减少研究者对研究对象的影响
B.研究对象在游戏过程中不知道自己正在被观察
C.游戏中研究对象可能做出一些无法掩饰的本能行为
D.游戏的设计能够有效反应研究者想要得到的结果
考题
（）是人们行为的最高调节器，制约着人的整个心理面貌。
考题
（）是指研究所获得的结果也应该能够适用于现实世界中自然发生的行为。
考题
依照客观物象的本来面貌构造进行写实，与实际形态相近的形态是（）.A、具象形态B、抽象形态C、几何形D、仿生形
考题
马卡连柯认为，孩子们了解到的周围世界的一切事物、一切现象、人们过去和现在的行为都应该在幼小的心灵里激起深刻的道德情感。
考题
需要激励的前提是：（）。A、调查了解并正确认识人们的需要B、根据不同需要采取不同的物质激励和精神激励C、对人们的多种需要进行综合分析D、了解工作本身的重要性
考题
描述性的调查研究是以了解某一事物或某一问题的（）发生、发展过程为目的的调查研究，是按着（）的面貌进行调查的一种类型。
考题
系统性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神，即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制，采取实事求是的态度，遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。
考题
为了让快乐更加持久，人们应该亲自参与到事情当中去。
考题
（）要求对任何心理现象必须按它们的本来面貌加以考察，必须在人的生活和活动中进行研究。A、系统性原则B、发展的原则C、实践性原则D、客观性原则
考题
微生物培养能够让人们了解到微生物的营养需要，代谢特征以及宿主信息。
考题
全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。
考题
通过计划活动，那些本来不一定能够实现的事情变得有可能实现，有可能变糟的事情得以向好的方向转化。
考题
人们通过网络可以了解到最新的时事要闻，从而对于一些事情作出正确的决定，这属于（）对人的行为的积极影响。A、文化B、环境C、同辈群体D、大众传媒
考题
坚持实事求是，就要深入实际了解事物的本来面貌。
考题
大数据预测能够分析和挖掘出人们不知道或没有注意到的模式，确定判断某件事情必然发生。
考题
填空题描述性的调查研究是以了解某一事物或某一问题的（）发生、发展过程为目的的调查研究，是按着（）的面貌进行调查的一种类型。
考题
判断题为了让快乐更加持久，人们应该亲自参与到事情当中去。A
对B
错
考题
单选题人们通过报纸可以了解到最新的时事要闻，从而对于一些事情作出正确的决定，这属于（ ）对人的行为的积极影响。A
文化B
环境C
朋辈群体D
大众传媒
考题
填空题（）是人们行为的最高调节器，制约着人的整个心理面貌。
考题
判断题坚持实事求是，就要深入实际了解事物的本来面貌。A
对B
错
考题
判断题系统性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神，即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制，采取实事求是的态度，遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。A
对B
错
考题
单选题需要激励的前提是：（）。A
调查了解并正确认识人们的需要B
根据不同需要采取不同的物质激励和精神激励C
对人们的多种需要进行综合分析D
了解工作本身的重要性
考题
判断题微生物培养能够让人们了解到微生物的营养需要，代谢特征以及宿主信息。A
对B
错