考题
大学生自我认识方面的主要特点是()。
A、广度和深度发展迅速B、自觉性增强C、自我评价能力提高D、主动性增强
考题
儿童自我控制发展迅速的时期，大约在（）。A3～4岁期间B4～5岁期间C5～6岁期间D6岁以后
考题
学前儿童自我评价发展迅速的时期是（）。A1～2岁B3～4岁C4～5岁D5～6岁
考题
在整个小学时期，学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚，而评价自己时比较模糊。A对B错
考题
儿童自我控制发展迅速的时期，大约在（）。A、3～4岁期间B、4～5岁期间C、5～6岁期间D、6岁以后
考题
学前儿童自我评价发展迅速的时期是（）。A、1～2岁B、3～4岁C、4～5岁D、5～6岁
考题
幼儿期是语言发展迅速的时期，3岁幼儿可以掌握的词大约在（）。A、1000B、2000C、3000D、4000
考题
在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时期。（）A、学年开始前B、学年开始后C、学年结束时D、学年总结会
考题
儿童自我控制发展迅速的时期，大约在（）A、3～4岁期间B、4～5岁期间C、5～6岁期间D、6岁以后迅速
考题
在整个小学时期，学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚，而评价自己时比较模糊。
考题
心理学家埃里克森指出，青少年时期人格发展的主要课题是解决什么问题（）A、自我同一性B、自我意识C、自我评价D、自我控制
考题
儿童有独立的自我评价，且自我评价的稳定性逐渐增强，开始于（）A、幼儿园时期B、小学时期C、初中时期D、高中时期
考题
13、14岁的儿童的自我意识基本属于自我中心时期。
考题
以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法是（）A、相对评价法B、绝对评价法C、个体内差异法D、自我评价法
考题
单选题在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时期。（）A
学年开始前B
学年开始后C
学年结束时D
学年总结会
考题
问答题简述幼儿时期自我评价的发展趋势与特点。
考题
单选题学前儿童自我评价发展迅速的时期是（）。A
1～2岁B
3～4岁C
4～5岁D
5～6岁
考题
单选题儿童自我控制发展迅速的时期，大约在（）A
3～4岁期间B
4～5岁期间C
5～6岁期间D
6岁以后迅速
考题
单选题儿童有独立的自我评价，且自我评价的稳定性逐渐增强，开始于（）A
幼儿园时期B
小学时期C
初中时期D
高中时期
考题
单选题儿童自我控制发展迅速的时期，大约在（）。A
3～4岁期间B
4～5岁期间C
5～6岁期间D
6岁以后
考题
单选题心理学家埃里克森指出，青少年时期人格发展的主要课题是解决什么问题？（）A
自我同一性B
自我意识C
自我评价D
自我控制
考题
多选题大学生自我认识方面的主要特点是（）。A广度和深度发展迅速B自觉性增强C自我评价能力提高D主动性增强
考题
填空题幼儿期自我意识各方面发展的基本的规律是：3～4岁期间，儿童____发展迅速；4～5岁期间儿童的____发展迅速，而____的发展相对较平稳，趋于渐变状态。
考题
单选题以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法是（）A
相对评价法B
绝对评价法C
个体内差异法D
自我评价法