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路的认为,人被得救是前定的,人不被得救也是前定的。


参考答案

更多 “路的认为,人被得救是前定的,人不被得救也是前定的。” 相关考题
考题 在具体的模型中,被认为是具有一定概率分布的随机变量是()。A.内生变量B.外生变量C.虚拟变量D.前定变量

考题 当一个结构式方程为恰好识别时,这个方程中内生变量(包含被解释变量)的个数()。 A、与被排除在外的前定变量个数正好相等B、小于被排除在外的前定变量个数C、大于被排除在外的前定变量个数D、以上三种情况都有可能发生

考题 “凡事豫则立,不豫则废。言前定则不跲,事前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穷”选自() A.《礼记·中庸》B.《左传》C.《公羊传》D.《谷梁传》E.《六经奥论》

考题 夸美纽斯认为教育对个人的作用在于()A.使天赋得到发展B.改造社会、国家C.使人身心健康D.使人得救

考题 信前定的证据是什么?

考题 简化式模型中的简化式参数表示()A、内生解释变量对被解释变量的总影响B、内生解释变量对被解释变量的直接影响C、前定变量对被解释变量的直接影响D、前定变量对被解释变量的总影响

考题 人的得救与世俗身份有关是基督教的平等思想。

考题 “内在性”是他信仰上帝的时候,灵魂才能得救,从而回到人的()。

考题 每天都在前定的证据是什么?

考题 怎样信仰前定?

考题 伊斯兰教对于前定问题的教训怎样?

考题 下列关于“双预定论”的描述正确的是()A、基督教神学救赎论学说。B、主张人得救与否完全在于上帝的预定。C、上帝不仅预定谁将最终得救,同时也预定谁最终沉沦。D、D、B、C

考题 当被埋压时,为及时得救,应该不停的高声呼喊。

考题 目前定价比例的确认与()有关。A、驾驶人B、投保险别C、当地赔付情况D、车种

考题 使人得救的是:()A、教会的传统;B、正统的神学;C、基督的福音。

考题 前定变量

考题 在具体的模型中,被认为是具有一定概率分布的随机变量是()。A、内生变量B、外生变量C、虚拟变量D、前定变量

考题 先定论(前定论)

考题 得救的条件:

考题 夸美纽斯认为教育对个人的作用在于()A、使天赋得到发展B、改造社会、国家C、使人身心健康D、“使人得救”

考题 人停止呼吸超过()分钟,得救的可能性就减小一半。

考题 16世纪欧洲的宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主义色彩。为了获得精神上的自由,宗教改革家坚决反对()A、灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰B、灵魂得救必须靠个人的行事修为C、灵魂得救是上帝预先的安排D、只有上帝才能赦免罪人

考题 填空题“内在性”是他信仰上帝的时候,灵魂才能得救,从而回到人的()。

考题 单选题夸美纽斯认为教育对个人的作用在于(  )。A 使天赋得到发展B 改造社会、国家C 使人身心健康D “使人得救”

考题 判断题路的认为,人被得救是前定的,人不被得救也是前定的。A 对B 错

考题 单选题使人得救的是:()A 教会的传统;B 正统的神学;C 基督的福音。

考题 单选题下列关于“双预定论”的描述正确的是()A 基督教神学救赎论学说。B 主张人得救与否完全在于上帝的预定。C 上帝不仅预定谁将最终得救,同时也预定谁最终沉沦。D D、B、C