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问题家庭
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考题
父亲患高血压,性格暴躁,父亲与儿子发生冲突时,父亲常打骂儿子,16岁的儿子产生越来越激烈的反抗;母亲个性懦弱,有抑郁症倾向,夹在儿子与丈夫之间心惊胆战,不知所措,寻求帮助。这是属于哪一类的问题家庭:()
A.不和谐家庭B.叛逆性家庭C.分裂症性家庭D.问题家庭
考题
周氏一家人现居住于成都市青羊区,全家生活贫困,矛盾四起,属社区特困问题家庭。该家庭现有4人,共同居住在50多平方米的两室一厅,包括周大、周二、周大的儿子周某、82岁高龄的老母亲。周大有低额退休金,但儿子周某长期不务正业,且有吸毒及偷盗等恶习。家中常因住房问题、贫困问题以及吸毒等问题发生矛盾吵架打架。周母捡垃圾卖来的钱拿出来贴补家用。周大也同样将自己的退休工资拿给自己的儿子。该家庭成员一直独来独往,从不积极参加社区活动,社会责任感较差。社会工作者介入后引导该家庭化解内部矛盾,提高生活水平,培养全家积极的生活态度,促进家庭和谐。针对该家庭中每个成员的问题制定的解决办法,安排其家庭成员多次的单独谈话和全家集体交流。在家庭成员自身问题得到一定解决后,安排其全家参加社区公益活动,增强社会责任感。
根据以上案例,回答96—99题:
( )是社会工作者在介入该家庭服务中可能扮演的角色
A.组织者
B.行动者
C.协调者
D.促进者
考题
一位教师在教学《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳’’产生了质疑:为什么黄山不在五岳之列?这位教师并不作正面解答,在学生争议未果的情况下,留下问题家庭作业让学生课后去探究去查询有关资料,写出研究报告。
问题:这种家庭作业布置体现了新课程的哪些理念?
考题
多选题以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是:家庭是儿童成长的最佳环境。那么下列选项中关于此处家庭的理解正确的是( )。A关系紧密的原生家庭最好B关系稳定的亲属家庭C寄养家庭和收养家庭也是可以的D再婚家庭也可以包括在内E问题家庭
考题
问答题一位教师在教学《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳’’产生了质疑:为什么黄山不在五岳之列?这位教师并不作正面解答,在学生争议未果的情况下,留下问题家庭作业让学生课后去探究去查询有关资料,写出研究报告。 问题: 这种家庭作业布置体现了新课程的哪些理念?
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