考题
提倡社会唯名论,主张研究个体及其社会行动的社会学家是( )
A. 孔德B. 韦伯C. 马克思D. 涂尔干
考题
社会学创立和形成时期的代表者有( )
A.孔德B.斯宾塞C.涂尔干D.韦伯E.马克思
考题
提倡社会唯实论,认为存着一种超越于个体之上的社会事实的社会学家是()
A、韦伯B、米德C、涂尔干D、孔德
考题
对自杀现象进行研究,开创了实证主义社会学研究范例的社会学家是()
A、孔德B、墨顿C、斯宾斯D、涂尔干
考题
被人们称为“社会学之父”的是
A、孔德B、斯宾赛C、涂尔干D、韦伯
考题
被称为“社会学之父”的社会学家是（）A斯宾塞B马克思C涂尔干D孔德
考题
被人们称为社会学之父的是（）A孔德B斯宾塞C涂尔干D韦伯
考题
有一位社会学理论家认为社会学的研究对象是社会事实。这位社会学家是（）A、孔德B、涂尔干C、马克思D、韦伯
考题
涂尔干认为社会事实是社会学的研究对象，社会事实具有哪几个特点？
考题
《社会学研究方法论》一书的作者是（）。A、孔德B、涂尔干C、帕森斯D、斯宾塞
考题
认为社会学研究的特殊对象是社会事实，“是存在于人们自身以外的行为方式、思想方式和感觉方式，同时通过一种强制力，施之于每个个人”的学者是（）A、斯宾塞B、涂尔干C、韦伯D、孔德
考题
社会学创立和形成时期的代表有（）A、孔德B、斯宾塞C、涂尔干D、韦伯E、帕森斯
考题
教育社会学的奠基人是（）。A、华德B、涂尔干C、孔德D、韦伯
考题
在教育社会学研究中，以社会结构--—社会组织-行为规范—--个体事实作为研究路径，并偏重社会事实的是韦伯。
考题
在社会学研究史中，注重社会事实，推重事实判断和量化研究的人是孔德、韦伯等人。
考题
最早提出“社会学”一词的西方学者是（）A、韦伯B、涂尔干C、孔德D、斯宾塞
考题
教育目的社会本位论的代表人物是（）。A、萨特B、孔德C、卢梭D、马斯洛E、涂尔干
考题
主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是（）。A、孔德B、赫尔巴特C、卢梭D、涂尔干
考题
单选题教育社会学的奠基人是（）。A
华德B
涂尔干C
孔德D
韦伯
考题
单选题有一位社会学理论家认为社会学的研究对象是社会事实。这位社会学家是（）A
孔德B
涂尔干C
马克思D
韦伯
考题
单选题《社会学研究方法论》一书的作者是（）。A
孔德B
涂尔干C
帕森斯D
斯宾塞
考题
多选题社会学创立和形成时期的代表有（）A孔德B斯宾塞C涂尔干D韦伯E帕森斯
考题
问答题涂尔干认为社会事实是社会学的研究对象，社会事实具有哪几个特点？
考题
单选题被称为“社会学之父”的社会学家是（）A
斯宾塞B
马克思C
涂尔干D
孔德
考题
判断题在教育社会学研究中，以社会结构--—社会组织-行为规范—--个体事实作为研究路径，并偏重社会事实的是韦伯。A
对B
错
考题
判断题以孔德、涂尔干等人为代表的教育社会学研究思路是偏重个体事实。A
对B
错
考题
单选题主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是（）。A
孔德B
赫尔巴特C
卢梭D
涂尔干