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下列不属于换位思考的是()

  • A、用别人的思维去思考
  • B、己所不欲,勿施于人
  • C、理解至上,善待他人
  • D、坚持自我

参考答案

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考题 “一所不欲,勿施于人”这句话说的是大学生人际交往技巧中的( )。 A、学会倾听B、“换位”思考C、勇于认错D、自我暴露

考题 下列不属于换位思考的是()。 A.用别人的思维去思考B.己所不欲,勿施于人C.理解至上,善待他人D.坚持自我

考题 什么是同理心?( ) A、自发地理解他人内在感受的倾向B、站在对方的立场上考虑问题,可称作做换位思考C、理解和尊重别人的感情,充分考虑到别人的感情

考题 ( )是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。A、观点采择B、人际认知C、人际知觉D、换位思考

考题 心理学可以帮助人们学会( ) A.善待自我B.善待他人C.善于教学D.善于思考

考题 换位思考是指( )。A.用他人的思维方式思考自己的问题B.从他人的思维角度来了解他人所提出的问题C.跳出自我模式进入他人心境D.设身处地为他人着想

考题 同理心是:指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,理解他人立场和感受,并站在别人的角度思考和处理问题的高度。根据以上定义,下列不属于同理心的是:A.己所不欲,勿施于人B.设身处地,感同身受C.推己及人,将心比心D.物我两忘,心无旁骛

考题 同理心是指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受,并站在别人的角度思考和处理问题的高度。 根据以上定义,下列不属于同理心的是( ) A. 己所不欲,勿施于人 B. 设身处地,感同身受 C. 推己及人,将心比心 D. 物我两忘,心无旁鹭

考题 同理心是指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,理解他人立场和感受, 并站在别人的角度来思考和处理问题的高度 根据以上定义,下列不属于同理心的是()。 A.己所不欲,勿施于人 B.设身处地,感同身受 C.推己及人,将心比心 D.物我两忘,心无旁骛

考题 换位思考的实质就是()A、互相服务B、支持性态度和多赢模式C、理解与宽容D、设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上

考题 怎样避免否定行为?()A、用欣赏、鼓励给孩子肯定B、用正向思维改变教育方式C、用负性思维评价孩子D、用换位思考去理解孩子E、把孩子想象成您的客人

考题 下列选项中没有体现“己所不欲,勿施于人”实质的是()。A、关心他人B、理解他人C、尊重他人D、欣赏他人

考题 为了控制我们的情绪需要理解别人,理解别人的方法有()。A、重新描述法B、换位思考法C、自立自强法D、提升境界法

考题 情绪特别激动时,应做一下冷处理()。A、转移注意力B、换位思考C、加强锻炼、强身健体D、善待他人

考题 下面不属于换位思考的是()A、用别人的思维去思考B、己所不欲,勿施于人C、理解至上,善待他人D、坚持自我

考题 家长避免否定行为,要做到以下哪几点?()A、用欣赏、鼓励给予孩子肯定B、用正向思维改变教育方式C、用负向思维改变教育方式D、用换位思考理解孩子E、把孩子想象成你的客人

考题 “己所不欲,勿施于人”、“换位思考”、“将心比心”、“设身处地”等习语里所隐含的道德观是()A、权利至上道德观B、公平公正道德观C、社会契约道德观D、推己及人道德观

考题 换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即()。A、想人所想,理解至上B、想己所想,怀疑至上C、想人所想,以我为主

考题 单选题下列选项中没有体现“己所不欲,勿施于人”实质的是()。A 关心他人B 理解他人C 尊重他人D 欣赏他人

考题 单选题换位思考的实质就是()A 互相服务B 支持性态度和多赢模式C 理解与宽容D 设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上

考题 多选题家长避免否定行为,要做到以下哪几点?()A用欣赏、鼓励给予孩子肯定B用正向思维改变教育方式C用负向思维改变教育方式D用换位思考理解孩子E把孩子想象成你的客人

考题 多选题情绪特别激动时,应做一下冷处理()。A转移注意力B换位思考C加强锻炼、强身健体D善待他人

考题 多选题为了控制我们的情绪需要理解别人,理解别人的方法有()。A重新描述法B换位思考法C自立自强法D提升境界法

考题 多选题怎样避免否定行为?()A用欣赏、鼓励给孩子肯定B用正向思维改变教育方式C用负性思维评价孩子D用换位思考去理解孩子E把孩子想象成您的客人

考题 单选题换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即()。A 想人所想,理解至上B 想己所想,怀疑至上C 想人所想,以我为主

考题 单选题()是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。A 观点采择B 人际认知C 人际知觉D 换位思考

考题 单选题下面不属于换位思考的是()A 用别人的思维去思考B 己所不欲,勿施于人C 理解至上,善待他人D 坚持自我